Május 24-én tartották a spanyol nyelv-, a mozgóképkultúra és médiaismeret-, illetve a dráma érettségit, amivel egyben véget is ért az írásbeli érettségik harmadik hete. Mutatjuk, milyen feladatokat kaptak azok, akik ezekből a tárgyakból érettségiztek.
Spanyolérettségi
Spanyol nyelvből középszinten 94 helyszínen 375, emelt szinten 20 helyszínen 461 vizsgázó tett érettségi vizsgát.
| Itt van minden eddigi érettségi nem hivatalos és hivatalos megoldása |
|
A középszintű spanyolérettségi feladatai:
Középszintű spanyolérettségi feladatsor by eduline.hu on Scribd
A középszintű spanyolérettségi hivatalos megoldásai:
középszintű spanyolérettségi megoldások by eduline.hu on Scribd
Az emelt szintű spanyolérettségi feladatai:
emelt szintű spanyolérettségi feladatok by eduline.hu on Scribd
Az emelt szintű spanyolérettségi hivatalos megoldásai:
emelt szintű spanyolérettségi megoldások by eduline.hu on Scribd
Mozgóképkultúra és médiaismeret érettségi
Mozgóképkultúra és médiaismeret vizsgatárgyból középszinten 120 helyszínen 904, emelt szinten 12 helyszínen 66 vizsgázó érettségizett. A középszintű írásbeli feladatait itt, a hivatalos megoldásokat pedig itt tudjátok megtekinteni. Az emelt szintű érettségi feladatsorát innen, azok megoldását pedig innen érhetitek el.
Dráma érettségi
Dráma vizsgatárgyból középszinten 48 helyszínen 180, emelt szinten 5 helyszínen 38 vizsgázó érettségizik. A vizga középszintű feladatsorát ide kattintva, a megoldásait pedig itt tudjátok megnézni. Az emelt szintű érettségi feladatait innen, a hivatalos megoldásokat pedig innen tudjátok elérni.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk a feladatsort és a javítási-értékelési útmutatót!
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
