Érettségi 2024: ilyen segédeszközöket használhattok a történelem vizsgán

Bizonyos tárgyakból közép- és emelt szinten is használhattok segédeszközöket. Ilyen szabályok vonatkoznak a történelemre.

  • Tornyos Kata

A középszintű vizsga írásbeli részénél használható történelmi atlasz, ezt a vizsgázóknak kell magukkal vinniük. Emelt szinten pedig csak az írásbeli második részénel, vagyis az esszéknél használható. Szóbelin a vizsgáztató készít be a terembe legalább három példányt.

Felhívják a figyelmet, hogy kizárólag az állami tankönyvfejlesztésért és kiadásért felelős szerv által kiadott, kronológiai adattáblázatot nem tartalmazó középiskolai történelmi atlasz használható.

A jogszabályi feltételeknek megfelelő atlaszok az alábbiak:

  • Történelmi atlasz középiskolásoknak FI-504010903
  • Történelmi atlasz középiskolásoknak FI-504010903/1
  • Történelmi atlasz középiskolásoknak FI-504010903/2
  • Történelmi ATLASZ középiskolásoknak OH-TOR912ATL

– olvasható az érettségi tájékoztatóban.

Nemsokára kezdődik a tavaszi szünet, azonban az érettségiző diákoknak ez az időszak a felkészülésről fog szólni. Ebben a cikkünkben összegyűjtöttünk minden fontos dátumot, amit tavasszal érdemes észben tartani:

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.