Középiskolai felvételi 2024: a héten folytatódnak a szóbelik

A szóbeli felvételi nem minden iskolában része a felvételi követelménynek.

  • Tornyos Kata

Március 4-én kezdődtek és egészen március 20-ig hívhatják be szóbeli beszélgetésekre azokat a középiskolába készülő diákokat, akik olyan intézménybe jelentkeznek, ahol szóbeli felvételi is feltétele a sikeres bekerülésnek.

A szóbeli felvételi nem minden iskolában része a felvételi követelménynek. Vannak intézmények, ahol csak az általános iskolai jegyeket veszik figyelembe, míg máshol megkövetelték az írásbeli központi felvételi megírását is, a legkomolyabb középiskolákban pedig szóban is meghallgatják a hozzájuk jelentkezőket.

Bizonyos intézményekben azonban a szóbeli vizsgára csak azokat a tanulókat hívják be, akik a központi írásbelin elég pontot értek el ahhoz, hogy legyen esélyük bekerülni a választott intézménybe. Az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnáziumba jelentkezőket például az iskola tájékoztatója alapján csak akkor hívják be a szóbeli vizsgára, ha az eddig megszerezhető 110 pontból legalább 87-et, de legfeljebb 95,5 pontot értek el. Akinek ennél több pontja van, az felmentést kap a szóbeli alól.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.