Középiskolai felvételi: erre figyeljetek a kijavított dolgozat megtekintésekor

A legtöbb intézményben ma nézhetik meg a felvételizők az eredményeiket.

  • Tornyos Kata

Január 20-án több mint 72 ezer negyedikes, hatodikos és nyolcadikos diák írt központi felvételit magyarból és matematikából. Mutatjuk, mire figyeljetek a dolgozatok megtekintésekor.

A központi írásbeli vizsga kijavított dolgozatait az igazgató által meghatározott helyen és időben, az iskola képviselőjének jelenlétében megnézhetitek, lefotózhatjátok, és – kizárólag a hivatalos javítási-értékelési útmutatótól eltérő értékelés esetén – észrevételt tehettek.

Ha a hivatalos javítási-értékelési útmutatótól eltérő értékelés találtok, az észrevételeiteket a megtekintést követő első munkanap végéig – 16 óráig – írásban adhatjátok le a vizsgát szervező iskolában – az Oktatási Hivatal alapján. Az iskola a bírálat eredményét határozat formájában, megfelelő indokolással, az észrevétel benyújtását követő három munkanapon belül írásban árulja el.

Ha nem értetek egyet a döntéssel, akkor három napon belül, a vizsgát szervező középfokú iskolában, az Oktatási Hivatalnak címezve, kizárólag a hivatalos javításiértékelési útmutatótól eltérő értékelés esetén fellebbezést nyújthattok be.

 

 

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.