Keresztféléves felvételi: még tíz napotok van jelentkezni

Hamarosan lejár a határidő. Mutatjuk a részleteket.

  • Székács Linda

Még tíz napig, azaz 2023. november 15-ig adhatjátok le a jelentkezéseteket, ha szeretnétek bekerülni valamelyik egyetem valamelyik februárban induló képzésére.

A keresztféléves felvételiben a jelentkezők az általános felvételi eljáráshoz hasonlóan maximum hat helyet jelölhetnek meg, ebből hármat díjmentesen, a további jelentkezési helyeket darabonként 2-2 ezer forint kiegészítő díj ellenében.

"A képzések hossza, a követelmények és a tantárgyak is egyeznek, tehát ugyanabban az oktatásban fogsz részesülni, mint ha szeptemberben kezdenéd meg tanulmányaidat. Mi több, valószínűleg közös óráid is lesznek azokkal, akik a hagyományos képzéseken tanulnak. Az egyetlen lényeges különbség az induló képzések kínálatában van. A keresztféléves felvételi alatt egyrészt általában kevesebb szak közül választhatsz, másrészt a meghirdetett szakok többsége költségtérítéses" - szerepel a Budapesti Metropolitan Egyetem honlapján.

Az induló szakok listáját ide kattintva nézhetitek meg, a legfontosabb dátumokat és tudnivalókat pedig ebben a cikkünkben gyűjtöttük össze nektek:

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter