Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Július 12-ig nyitva áll előttetek az E-felvételi rendszere. Az ügyintézési időszak alatt akár a sorrendeteken is módosíthattok, ez azonban nem mindig érdemes.
Mivel a sorrendmódosítás lehetőségével mindössze egyszer élhettek, érdemes nagyon átgondolni, mit és hogyan változtatnátok. Ha viszont azért gondolkodtok rajta, mert a megjelölt szakhoz való bekerüléshez szükség volt alkalmassági vizsga teljesítésére, de ez nem sikerült nektek, vagy esetleg nem mentetek rá el, semmiképp se pazaroljátok a lehetőségeteket erre, hiszen a vizsga ezeknek a szakoknak az esetében (pl: tanítóképző) elengedhetetlen a bekerüléshez. Ha tehát nem sikerült, értelemszerűen elúszott a lehetőségetek a bekerülésre. Ne pazaroljátok erre az egyszeri sorrendmódosítási lehetőségetek.
Ha viszont azért akartok sorrendet módosítani, mert valamelyik szakra már nem is akartok bekerülni, akkor se ezt a funkciót használjátok, hanem a képzés törlését. Ebben az esetben ugyanis továbbra is megmarad a lehetőségetek arra, hogy a listában maradó szakok sorrendjét egyszer módosítsátok - szerepel a felvételi tájékoztatóban.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.