Ezekkel a vizsgákkal folytatódik az érettségi: mutatjuk az első infókat a mai feladatokról

Elkezdődött az írásbeli érettségi vizsgák második hete, délelőtt informatikából és digitális kultúrából vizsgáznak a diákok. A mai informatika érettségi nap szakmai támogatását, köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának.

  • Székács Linda

Délelőtt informatika és digitális kultúra, délután belügyi rendészeti ismeretek és ének-zene - ezekkel a tantárgyakkal indul az írásbeli érettségik második hete. Az idei érettségi vizsgaidőszakban több mint 111 ezer diák méretteti meg a tudását, a kötelező vizsgákon azonban már túl vannak a végzős tanulók, hiszen a múlt hét folyamán mintegy 75 ezren adtak számot a tudásukról magyarból, matekból, történelemből és angol, valamint német nyelvből. Ezen a héten már csak néhány ezren - sőt, bizonyos tárgyakból csak néhány százan - vizsgáznak.

Az informatika és a digitális kultúra középszintű érettségik feladatlapjait már látjuk is, hiszen ezen a héten a vizsgák a múlt héttel ellentétben hétfő reggel már nem 9-kor, hanem 8-kor kezdődtek.

Az informatikából vizsgázó tanulóknak többek között meg kell oldaniuk egy madáretetéssel kapcsolatos dokumentum- és táblázatkezelést igénylő feladatot, de kaptak képszerkesztést kérő, filmekhez kötődő feladatot is, és elő kell venniük némileg a kémiai elemekkel kapcsolatos tudásukat is egy adatbázis készítéséhez. Azoknak a diákoknak, akik digitális kultúrából érettségiznek először egy buszokról szóló feladatot kell megoldaniuk szövegszerkesztő program segítségével, de a későbbiek során alakzatokat is kell készíteniük és betűkitaláló játékot is kaptak.

A legfrissebb információkért az informatika- és digitális kultúra érettségivel kapcsolatban kövessétek az Eduline-t, hiszen a vizsgák után hozzuk a feladatlapokat és szaktanárral is beszélgetni fogunk az informatika fontosságáról.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkatitt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2023-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

A korábbi érettségi vizsgák megoldásait itt találjátok:

 

 

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?