Szaktanári vélemény: diákbarát feladatokat kaptak a vizsgázók

Bár elsőre ijesztőnek tűnhet a borokról szóló ismeretterjesztő szöveg, szaktanárunk szerint nincs mitől tartania a vizsgázóknak. Alapos odafigyeléssel könnyen megbirkóznak a szövegértés és a gyakorlati szövegalkotás feladattal is.

  • Székács Linda

Az első infókat a szövegértés feladatrészről itt, a rövid szövegalkotási feladatról pedig itt olvashatjátok. Az Eduline szaktanárt is megkérdezett a feladatokról, véleményét a szövegértésről és a rövid szövegalkotásról ide kattintva éritek el. A műelemzés feladatrészről az első infókat itt, a szaktanári véleményt pedig itt olvashatjátok.

Pontban 9 órakor elkezdődött az idei magyarérettségi. Mint ahogy arról beszámoltunk, a vizsga első részében egy borokról szóló ismeretterjesztő szöveget kaptak a diákok, a gyakorlati szövegalkotásban pedig egy kampányról szóló téma és egy levél közül választhatnak.

Az Eduline által megkérdezett magyartanár szerint a szövegértési feladat bár elsőre nehéznek tűnik, hiszen nem irodalmi szöveg, hanem egy folyóiratban megjelent cikk átdolgozása, valójában nagyon diákbarát annak ellenére is, hogy sok szakmai információt tartalmaz, mivel a hozzájuk tartozó feladatok tipikusan olyanok, amilyeneket a diákok a korábbi években már gyakorolhattak.

Extra odafigyelést a táblázat és az igaz-hamis feladat igényelhet, grammatikai feladatrész pedig annak ellenére sincs, hogy jövőre már ezt is számonkérhetik, sőt, a korábbi években is előfordult.

Mi a helyzet a gyakorlati szövegalkotással?

Ahogy arról már beszámoltunk, az első feladatlap második részében a diákok egy biciklis kampány és levélírás közül választhatnak. Szaktanárunk szerint a kampány kifejezetten jó téma a diákok számára, hiszen legtöbbüket érdekelheti a téma, a feladat pedig egyáltalán nem szokatlan. A választható levélírás viszont egy kicsit már bonyolultabb, hiszen ehhez a feladatmegoldáshoz nincsenek tipikus formai követelmények, azoknak viszont kifejezetten kedvező lehet, akik esetleg tagjai a Diákönkormányzatoknak (DÖK).

A 2023-as magyarérettségiről szóló percről percre tudósításunkat itt követhetitek:

 

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkatitt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2023-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Már most 33 fokos sok tanterem, a szabályozás a hideget kezeli, a hőséget nem

Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.

Egyértelműsítette Lannert Judit: nem lesznek iskolabezárások a kistelepüléseken, pedig soha nem született még ilyen kevés gyerek

Nem tervez a kormány kistelepülési iskolabezárásokat – erről beszélt Lannert Judit kedden az Országgyűlésben. A miniszter ugyanakkor arról is beszélt, hogy a demográfiai helyzet miatt hosszú távon át kell gondolni az iskolarendszer fenntarthatóságát. Szerinte vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente már száz alatt van a megszülető gyerekek száma.