Számos "legális puskát" használhattok az érettségin, nem mindegy viszont, hogy milyet.
A matematika érettségi leghasznosabb segédeszköze kétség kívül a számológép, ennek használatáért ugyanis akkor sem szól rátok senki, ha a legegyszerűbb összeadáshoz is igénybe veszitek. Sőt, korábbi cikkünkben Pánczél Róbert szaktanár kifejezetten a számológép használatára buzdít titeket.
A matekérettségire ugyanis - a korábbi évekhez hasonlóan - idén is vihettek magatokkal függvénytáblázatot, körzőt, vonalzót, szögmérőt és számológépet közép- és emelt szinten is. A kérdés csak az, hogy az utóbbiból vajon milyet?
A legnagyobb segítséget akkor kapjátok, ha olyan számológépet visztek magatokkal, ami a másodfokú függvényt is kiszámolja paraméterekből. Mivel már ilyenek is vannak, a képlet tudásáért egy ideje már nem is jár pont. Nagyon fontos azonban, hogy a számológépetek adatok tárolására nem lehet alkalmas, így erre mindenképp figyeljetek. Nem érdemes továbbá közvetlenül a vizsgák előtt új típusú számológépet beszereznetek. Azt javasoljuk, hogy mindenképp a már meglévőt használjátok, vagy ha muszáj - mert például tönkrement - ugyanolyat vegyetek, amilyet a matekórákon is alkalmaztatok, nehogy az érettségi során érjenek titeket kellemetlen meglepetések.
Mit vihetek még magammal a vizsgákra?
Nem csak matekon használhattok segédeszközöket, hanem magyarból, történelemből és az idegen nyelvi érettségiken is. Ezekről korábban itt írtunk bővebben:
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
