Tippek és trükkök, amikre érdemes figyelni a matekérettségi előtti utolsó héten

Május 9-én matematikából érettségiznek a diákok – a középszintű vizsgát választóknak három, az emelt szinten érettségizőknek négy óra alatt kell megoldaniuk a feladatokat. És hogy hogyan érdemes készülni az írásbelire a következő napokban? Erről Pánczél Róbertet, a Pécsi Tudományegyetem (PTE) óraadóját és a Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnázium matematika szakos tanárját kérdeztük.

  • Eduline

A matematika érettségi vizsgára való felkészüléshez nyújtott szakmai támogatást köszönjük a Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Karának.

A javítási útmutató tanulmányozása nagyon jó módszer a felkészülésnél: a feladat megoldása közben azt is érdemes nézni, hogy mit kell megtenni azért, hogy a maximális pontszámot kapjuk. Például, hogy szöveges feladatra szöveges választ adjunk, kell-e ellenőrizni, kell-e kikötést tenni, ha radiánban kérdeznek, válaszolhatok-e fokokban vagy az is pontlevonással jár – mondta Pánczél Róbert, a jatekmatek.hu alapítója, aki szerint ilyenkor uralkodni kell azon a "reflexen", hogy ha megoldottunk egy feladatot, akkor már át is ugrunk a következőre. Ajánlott benne maradni addig, amig a válasz nem tökéletes.

Túry Gergely

Szerinte az elmúlt évek feladatsorainak kitöltése jó taktika: „de könnyen lehet, hogy olyan feladattípusba futnak a diákok, amely idén már nem várható, ezért érdemes először a frissebbeket megoldani.” A feladatsorokat és a pontozási szabályokat már korábban összegyűjtöttük nektek.

„Ez egy rendhagyó időszak, mert nagyon sokat változik az érettségi követelményrendszer, ezért mindenkinek javaslom, hogy akármilyen szinten érettségizik matekból, legyenek előtte a követelmények” – mondja. Az aktuális követelmények az Oktatási Hivatal oldaláról érhetőek el.

Vannak „mumustárgyak”

A szöveges feladatoknál különösen figyelni kell, hiszen könnyen előfordulhat, hogy a vizsgázó szövegértelmezési problémák miatt veszít súlyos pontokat.

Vannak feladatok is, amelyek olyan részképességeket igényelnek, mint például a térlátás: a mentális forgatás – amikor anélkül tudunk megfordítani fejben egy tárgyat, hogy valóban ott lenne – is olyasmi, amit tudatosan gyakorolni kell - tanácsolja Pánczél.

És persze a pihenésről se feledkezzünk meg a nagy készülésben.

Sokat kell pihenni, a szülőkben is fontos tudatosítani, hogy nem szabad túlhajtani a gyerekeket. Minden áttanult fél nap után fél napot pihenni kellene, hogy leülepedjen a tudás.

Ha "játszva" tanulnátok, akkor itt találtok néhány alkalmazást, amik segíthetnek a felkészülésben.

Négyjegyű függvénytáblázat, számológép

Pánczél Róbert szerint érdemes időszakosan memorizálni a lexikális tudást is, de ha rutinosak vagyunk a négyjegyű használatában, akkor nem kell tudni a képleteket, elég, ha tudjuk hol kell keresni.

Ehhez hasonló a számológép is:

Ha egy számológépes rutint begyakorlunk, akkor nemhogy nem kell fejben számolni, hanem szigorúan tilos. A vizsgázó izgul és hibázhat, ezért a legapróbb számolást is javaslom számológéppel kiszámolni.

A vizsgaszabályzat – bizonyos feltételek teljesülése mellett – lehetővé teszi azt, hogy a másodfokú egyenletet is számológéppel oldják meg a diákok, így már nem kell felírni a képletet, elég, ha a gépre hivatkozva leírják a két megoldást.

A legális puskák használatáról ebben a korábbi cikkünkben írtunk.

Középszinten az utolsó három feladatból kettőt, emelten pedig ötből négyet kell megoldani. Hogyan ajánlott választani a hosszú feladatok közül?

Érdemes úgy próbaérettségit írni a matektanár szerint, hogy mindenki kiismerje saját magát, és hogy neki mi a kézenfekvő taktika. Van, hogy valaki ránéz a három feladatra középszinten – emelten több feladat van – és meg tudja mondani, hogy mi az, amit biztos ki szeretne hagyni. Az viszont a legbiztosabb, ha mindháromnak nekikezdtek, megpróbáljátok megoldani őket és a végén döntitek el, melyik kettőt választjátok ki.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkatitt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2023-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.