Egy végzős a New York University Abu Dhabi, egy másik diák pedig a Columbiára került be – számolt be a Facebookon a Milestone Intézet.
„Befutottak az első felvételi (Early Decision) eredmények a keleti partról és az Arab Emírségekből! Büszkék vagyunk rá, hogy Varga László, Novák Zsolt mentoráltja, a Magyarországi Németek Általános Művelődési Központjának tanulójaként az NYU Abu Dhabira nyert felvételt, valamint Strbka Anna, az Eötvös József Gimnázium tanulója, Horváth Ágnes mentoráltja a Columbia Egyetemre (New York) jutott be” – írták.
Befutottak az első felvételi (Early Decision) eredmények a keleti partról és az Arab Emírségekből! Büszkék vagyunk rá,...
Posted by Milestone Institute on Wednesday, December 21, 2022
A Columbia a világ egyik legjobb egyeteme, a QS idén például a 22. helyre sorolta, a Times Higher Education a 11. helyre. A New York University Abu Dhabi a három NYU-campus közé tartozik, az intézmény New York mellett Sanghajban és Abu Dhabiban is indítanak képzéseket.
A tehetséggondozó programokat kínáló Milestone Intézet diákjai közül minden évben többen a világ vezető egyetemeire jutnak be. Tavaly két végzősüket mutattuk be, cikkünket itt olvashatjátok el:
A magyar tizenévesek 36 százaléka érzi úgy, hogy túl sok időt tölt képernyő előtt, miközben Európában ez az arány már 44 százalék - derült ki a legfrissebb Eurobarométer-felmérésből.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A 16–25 év közötti nappali tagozatos diákok és hallgatók július és augusztus között vállalhatnak munkát a programban, amelyhez a munkáltatók akár közel 280 ezer forintos támogatást is igényelhetnek.
Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Jövő év elején vizsgálni fogja az Oktatási Hivatal, hogy végrehajtották-e a korábban előírt intézkedéseket azok a fenntartók, amelyeknek a tartósan gyenge kompetenciamérési eredmények miatt kellett intézkedési tervet készíteniük.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
