66 év után tért vissza a középiskolába egy 84 éves brit férfi, fizikából szeretne érettségizni

Ernie Puffet korábban ötször próbálta teljesíteni a vizsgát: sikertelenül. Nem adta fel, 66 évvel később újra nekifutott az érettséginek.

  • Eduline

Visszatért a középiskolába egy 84 éves, idősek otthonában élő brit férfi, hogy valóra váltsa az álmát, és érettségit tegyen fizikából - írja a BBC.

Az Egyesült Királyságban élő Ernie Puffet 66 év után döntött úgy, hogy újra megpróbálkozik a fizikával a Chichester College in West Sussex középiskolában, és befejezi a tanulmányait.

Mr. Puffet fiatal korában ötször próbálta teljesíteni a GCSE-vizsgát, most azonban úgy gondolja, sikerülni is fog, ugyanis rengeteg segítséget kap.

Büszkék rá

Helen Loftus, az iskola igazgatója szerint nem is gondolkodtak, amikor megtudták hogy Mr. Puffet náluk szeretne fizikát tanulni, hiszen a tanulásnak nincsenek életkorbeli határai, az pedig kifejezetten pozitív, ha különböző életkorú és hátterű emberek tanulnak együtt.

"Mindannyiunknak vannak céljaink és ambícióink. Büszkék vagyunk, hogy ezeknek elérésében mi támogathatjuk Ernie-t" - nyilatkozta a BBC-nek.

Ernie-re az idősotthon gondozói is büszkék, akik egy speciális programon keresztül segítik a lakókat abban, hogy új hobbikat találjanak vagy továbbra is érvényesülni tudjanak a korábbi karrierjükben.

Ryan Harris, a Care UK's Chichester Grange szociális otthon vezetője azt mondta; mások már a második próbálkozás után feladták volna, Ernie-t azonban soha semmi nem állította meg az álmai valóra váltásában.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.