Megvan, hány ponttal lehetett bekerülni a legnépszerűbb alapszakokra a pótfelvételin

Nyilvánosságra hozták a 2022-es pótfelvételi ponthatárait, itt nézhetitek meg, hány ponttal lehetett bekerülni a legnépszerűbb alapszakokra.

  • Eduline

Az idei pótfelvételire augusztus 5-ig lehetett jelentkezni. Azok adhatták be a felvételi lapjukat, akik idén egy szakra sem kerültek be, vagy nem is jelentkeztek a 2022-es felsőoktatási felvételire.

A pótfelvételin már csak egy intézmény egy képzését lehetett megjelölni. A kínálat jóval kisebb volt, mint az általános felvételin, az intézmények ugyanis a megmaradt férőhelyeiket hirdették meg, viszont bőven lehetett találni állami ösztöndíjas szakokat is. Ilyen képzéseket 35 egyetem és főiskola hirdetett, míg önköltséges szakokat 47 intézmény.

A tíz legnépszerűbb alapszak és néhány ponthatár:

gazdálkodási és menedzsment (költségtérítéses)

  • BGE: 338
  • DUE: 370
  • NYE: 356

kereskedelem és marketing (költségtérítéses)

  • BGE: 286
  • DE: 388
  • OE: 370

pszichológia (költségtérítéses)

  • KRE: 441 (magyar nyelven)
  • PTE: 432 (angol nyelven)

mérnökinformatikus (állami)

  • DE: 341
  • DUE:289
  • ME: 312

ápolás és betegellátás (állami)

  • SE: 296 (szülésznő)
  • DE: 358 (ápoló - Nyíregyháza)
  • SZTE: 324 (ápoló)

nemzetközi gazdálkodás (költségtérítéses)

  • BGE: 300
  • ELTE: 364
  • PE: 386

pénzügy és számvitel (költségtérítéses)

  • BGE: 380
  • SOE: 430
  • PTE: 355

kommunikáció- és médiatudomány (költségtérítéses)

  • ELTE: 452
  • DE: 318
  • PE: 338

programtervező informatikus (állami)

  • ELTE (Szombathely): 365
  • EKKE: 339
  • DE: 382

gazdaságinformatikus (állami)

  • EKKE: 320
  • DE: 320
  • DUE: 307
Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.