Hány ponttal lehetett bekerülni idén kommunikáció, nemzetközi tanulmányok vagy szociológia szakra?

A kommunikáció- és médiatudomány idén is az egyik legnépszerűbb szak volt a jelentkezők között - megnéztük hány pont kellett a sikeres felvételihez. Itt vannak a társadalomtudományi képzések ponthatárai.

  • Eduline

Egyes társadalomtudományi képzéseknél a ponthatárhúzást megelőzően előzetes ponthatárokat is megállapítottak, amelyek a két legnépszerűbb képzésnél voltak a legmagasabbak - kommunikáció- és médiatudomány szakon, illetve nemzetközi tanulmányok szakon is 400-400 pont.

Itt megnézhetitek, hogy a különböző felsőoktatási intézmények nappali munkarendű, államilag támogatott alapszakjain hol húzták meg a végleges határt.

Kommunikáció- és médiatudomány

  • CORVINUS: 459 pont
  • BGE: 412 pont
  • ELTE: 434 pont

Nemzetközi tanulmányok

  • CORVINUS: 477 pont
  • ME: 402 pont
  • PPKE: 400 pont

Szociológia

  • SZTE: 344 pont
  • PTE: 320 pont
  • ELTE: 384 pont

Politikatudományok

  • PE: 332 pont
  • PPKE: 361 pont
  • CORVINUS: 418 pont

Szociálpedagógia

  • DE: 280 pont
  • EKKE: 280 pont
  • NYE: 280 pont

Szociális munka

  • ELTE: 316 pont
  • PTE: 280 pont
  • DE: 284 pont

Informatikus könyvtáros

  • ELTE: 297 pont
  • EKKE: 280 pont
  • DE: 284 pont

Kulturális antropológia

  • ME: 280 pont

A 2022-es felvételiről itt találjátok a legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.