Több végzős is bekerült a Yale, a Harvard, a UPenn, az oxfordi és a cambridge-i egyetem képzéseire, Budapest is felkerült a világ legjobb egyetemvárosainak rangsorára, 155 kreditet szerzett egy félév alatt a pécsi egyetem egyik hallgatója. A hét oktatási hírei közül szemezgettünk.
Budapest is felkerült a világ legjobb egyetemvárosainak listájára
Csütörtökön számoltunk be arról, hogy a Quacquarelli Symonds (QS) ismét elkészítette rangsorát a világ legjobb egyetemvárosairól. Több szempontot – például a hallgatói sokszínűséget, a közbiztonságat, az árakat és a kiváló egyetemek számát – vették figyelembe. A lista élén London, München és Szöul áll, Budapest a 66. helyen végzett. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Két diák a Yale-re, egy a Harvardra jutott be a Milestone végzősei közül
Pénteken írtunk a tehetséggondozó programokat kínáló Milestone Intézet idei felvételi eredményeiről. Tizenketten kaptak felvételi ajánlatot Oxfordból vagy Cambridge-ből, két diák a Yale-re, egy a Harvardra, egy pedig a University of Pennsyvania képzésére került be. A brexit miatt a milestone-os végzősök egy része Hollandia vagy Írország felé vette az irányt, de népszerű Ausztria is, méghozzá a CEU alapképzései. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
A pécsi egyetem egyik hallgatója 155 kreditet szerzett egy félév alatt
Múlt szombaton írtunk egy mesterszakos hallgatóról, aki egy félév alatt 123 kreditet gyűjtött. Pár nappal később jelentkezett nálunk a Pécsi Tudományegyetem egyik hallgatója, aki három mesterszakot végez egyszerre – két képzésen le is diplomázott a nyár elején –, és egyszerre 155 kreditet gyűjtött. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Felvételi 2022: a legnépszerűbb mesterszakok
Két hét múlva kiderülnek a 2022-es felvételi ponthatárai, ezért ezen a héten is sokat foglalkoztunk a legnépszerűbb szakokkal és a különböző határidőkkel. Megnéztük például, milyen mesterképzést választottak a legtöbben. A Felvi statisztikáiból kiderül: tanári mesterszakra jelentkezett a legtöbb (szám szerint 2212) hallgató. A második legnépszerűbb mesterképzés a pszichológia, a harmadik a vezetés és szervezés. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
