Van, ahol 66, máshol 120 ponttal lettek magasabbak a végleges ponthatárok mint az előzetes számok

Ahogy már tavaly is, 2022-ben is 400 pontban határozták meg az előzetes ponthatárok maximumát, azonban a végleges számok ennél magasabbak is lehetnek, megnéztük, mennyivel.

  • Csik V

Fontos azonban, hogy a végleges felvételi ponthatárok nem egyenlőek az előre bejelentett pontokkal. A végleges számok lehetnek akár magasabbak, de akár alacsonyabbak is. Ezekről a pontokról azt is fontos tudni, hogy - amelyik szakon van ilyen ponthatár - mindenképpen el kell érnetek ahhoz, hogy bekerüljetek az egyetemre állami ösztöndíjas képzésre, függetlenül attól, hogy melyik egyetemre mentek.

A legnépszerűbb szakokon 2022-ben is vannak előzetes ponthatárok, de ahogy már írtuk, sehol sem magasabbak 400 pontnál - a teljes listát itt nézhetitek meg.

Milyen lett a végleges?

2021-ben gazdálkodás és menedzsment szakon például 400 volt az előzetes ponthatár, a végleges számok pedig például a Corvinuson jóval magasabbak lettek: a magyar nyelvű képzésre 451 ponttal, az angol nyelvű képzésre 466 ponttal lehetett bekerülni.

Kommunikáció- és médiatudományon is 400 volt az előzetes limit, itt a Corvinuson 442 pont, az ELTE-n pedig 414 pont lett a végleges ponthatár az ingyenes szakokon. A Pázmány Péter Katolikus Egyetemen és a Károli Gáspár Református Egyetem ezzel szemben maradt a 400 pontos határ a végleges számoknál is.

A kereskedelem és marketingre készülőknek is 400 pont volt a minimum, a végleges számok, itt sokkal nem lettek magasabbak: 410 pont kellett az ELTE képzésére, viszont több egyetemen marad a 400 pontos limit. Akik pedig turizmus-vendéglátásra jelentkeztek az előzetes 400 pont helyett 401 pontos végleges határokkal találhatják szembe magukat ma este. A pénzügy- számvitel szakon is 400 pont volt az előre meghúzott ponthatár, azonban a végleges számok itt is 1-2 ponttal lettek magasabbak a nagyobb egyetemeken is.

Kíváncsiak vagytok a korábbi évek ponthatáraira? Itt megnézhetitek őket nem csak az előzetes ponthatáros szakok kapcsán.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.