Rekordmagas érettségi átlagok születtek az Alternatív Közgazdasági Gimnáziumban (AKG), a középszintű érettségik átlageredménye megközelíti a 90 százalékot.
Az AKG a Facebookon tette közzé az idei érettségi eredményeit – náluk ugyanis már a középszintű szóbeliknek is vége van. Összesen 278-an vizsgáztak a 2022-es tavaszi érettségi szezonban, közülük 168-an előrehozottan.
„Az összesen 703 idei vizsga közül 276 vizsga volt előrehozott, a vizsgák 39%-a (országos arány: 8%)” – írják.
Rekordmagas átlagok a 2022-es érettségin - 90% közelében a végzősök középszintű átlaga.https://www.akg.hu/2022erettsegi/
Posted by Alternatív Közgazdasági Gimnázium (AKG) on Sunday, June 19, 2022
A 110 végzős közül mindössze hatan érettségiztek a kötelezően előírt öt tantárgyból. Ötvenkilencen hat tárgyból vizsgáztak, harmincketten hét, tizenegyen nyolc, ketten pedig kilenc (!) tárgyból érettségiztek.
A végzősök átlageredménye rekordot döntött, tizennégy éve nem születtek ilyen jó eredmények: a középszintű vizsgák átlaga 88,98, az emelt szintűeké pedig 83,7 százalék, ez jóval magasabb az országos átlagnál.
A hat évfolyamos képzésen 69 végzőse közül 62-en jeles vagy kitűnő eredménnyel zárták az érettségit, az öt évfolyamos képzésen tanuló 41 diák közül 39-en szereztek jeles vagy kitűnő bizonyítványt.
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
