Még javában tartanak a középszintű szóbeli vizsgák, és egyre több olvasói kérdést kapunk a segédeszközökről. Vajon mit lehet bevinni a terembe? Mutatjuk a szabályokat.
Az érettségis csoportban sokan osztják meg tapasztalataikat az idei szóbeli vizsgákkal kapcsolatban, és többek említették, hogy nagyban megkönnyítette a dolgukat a vizsga teremben lévő irodalmi atlasz használata. Amikor mi a szaktanárunkat kérdeztük erről, azt mondta, hogy az irodalmi atlasz már nem megengedett segédeszköz a szóbeli vizsgáknál. A kérdésem az lenne, hogyan lehet az, hogy valamelyik intézményben szabályos, valamely intézményben pedig tiltott a használata?
- érkezett az olvasói kérdés az Eduline-hoz, ezért utánajártunk a szabályoknak. Az aktuális szabályokban összefoglalt segédeszközök között magyarból közép- és emelt szinten is a következő lista szerepel:
a vizsgán használható irodalmi szöveggyűjtemény, kötet vagy a feladatok kidolgozásával összefüggő más nyomtatott ismerethordozó a tételnek megfelelő részlete (pl. internetes oldal nyomtatott változata, egynyelvű szótár, művelődéstörténeti térkép, képzőművészeti album).
Ezt nem is nektek kell magatokkal vinni, a vizsgáztató intézmény biztosítja azokat.
Töri és az atlasz
A szabályok szerint törin középszinten a vizsgán csak egyetlen segédeszköz használható, ez pedig a középiskolai történelmi atlasz.
Idegen nyelvek
Az idegen nyelvi érettségik szóbeli vizsgáin nincsen olyan segédeszköz, amit bevihettek a teremben, és az iskola sem fog külön szótárat vagy atlaszt kitenni. Ezzel szemben maga a tétel nem csak egy címből áll majd, a feladatokhoz forrásokat is találhattok majd. Erről bővebben itt írtunk.
Természettudományok
Biológiából középszinten a legális segédeszköz az Állatismeret és Növényismeret c. könyv vagy ezzel egyenértékű információt tartalmazó egyéb kiadvány, illetve kísérlethez szükséges eszközök lehet - ezeket az intézmény biztosítja. Fizikából a vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. Föciből a középiskolai földrajz atlaszt vehetitek a kezetekbe, de itt is az intézmény biztosítja, nem nektek kell vinni. Kémián pedig elvehetitek az asztalról a függvénytáblázatot periódusos rendszerrel, használhattok szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép, és ott lehetnek a tételeknek megfelelően csoportosított kísérleti eszközök.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
