Oldalak, fontos forrásokkal kompletten kimaradtak a vizsgákból.
A WJEC, a Wales vizsgabizottsága (ők szervezik az A-level, azaz felvételi/év végi vizsgákat az országban) azután kért elnézést, hogy az idei A-level vizsgákba furcsa hiba csúszott: négy oldal hiányzott a vizsgadolgozatokból.
A BBC beszámolója szerint a keddi angolnyelv és irodalom dolgozatoknál ritka bakit követtek el a walesi vizsgaszervezők. Konkrétan három Shakespeare-darab részlete - a Sok hűhó semmiért, az Othello és A vihar, mint forrásszöveg -, részben vagy egészben hiányzott a füzetekből.
A WJEC ezt "kérdőívösszeállítási hibának" nevezte. Az eset után a szervezet szóvivője azt monda, a dolgozatok értékelése és osztályozása alatt minden választ gondosan mérlegelnek majd, hogy minden diák "tisztességes eredményt" kaphasson. Hozzátette, a hibát az augusztusi eredmények után kivizsgálják.
Az eset azért is nagyon kellemetlen, mert az elmúlt két évben - a járványhelyzet miatt - nem tartották meg az egyetemi felvételihez is elengedhetetlen vizsgákat - 2022-ben végül Walesben bakival tért vissza a központi vizsgarendszer.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
