Elnézést kellett kérnie a walesi vizsgaszervezőknek egy kellemetlen baki miatt

Oldalak, fontos forrásokkal kompletten kimaradtak a vizsgákból.

  • Csik V

A WJEC, a Wales vizsgabizottsága (ők szervezik az A-level, azaz felvételi/év végi vizsgákat az országban) azután kért elnézést, hogy az idei A-level vizsgákba furcsa hiba csúszott: négy oldal hiányzott a vizsgadolgozatokból.

A BBC beszámolója szerint a keddi angolnyelv és irodalom dolgozatoknál ritka bakit követtek el a walesi vizsgaszervezők. Konkrétan három Shakespeare-darab részlete - a Sok hűhó semmiért, az Othello és A vihar, mint forrásszöveg -, részben vagy egészben hiányzott a füzetekből.

A WJEC ezt "kérdőívösszeállítási hibának" nevezte. Az eset után a szervezet szóvivője azt monda, a dolgozatok értékelése és osztályozása alatt minden választ gondosan mérlegelnek majd, hogy minden diák "tisztességes eredményt" kaphasson. Hozzátette, a hibát az augusztusi eredmények után kivizsgálják.

Az eset azért is nagyon kellemetlen, mert az elmúlt két évben - a járványhelyzet miatt - nem tartották meg az egyetemi felvételihez is elengedhetetlen vizsgákat - 2022-ben végül Walesben bakival tért vissza a központi vizsgarendszer.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.