Barátságos, érdekes szövegeket és megszokott típusfeladatokat kaptak az érettségizők

Az Eduline által megkérdezett szaktanár szerint akadhat olyan feladat, amellyel meggyűlik a középszinten érettségizők baja, de a legtöbb szöveg – az első és a második feladatsorban is – érdekes, a vizsgaszintnek megfelelő szókinccsel.

  • Eduline

Már megnézhetitek az angolérettségi hivatalos megoldásait: a középszintű válaszokat itt, az emelt szintűeket pedig ide kattintva éritek el.

Nem volt különösebben nehéz az első két feladatsor a középszinten érettségizőknek

- mondta az Eduline-nak az első két - azaz az olvasottszöveg-értési és nyelvhelyességi - feladatsorról Pásztiné Fritz Adrienn, a LanguageCert Nemzetközi Angol Nyelvvizsgaközpont vezetője, angoltanár. Persze a szaktanár szerint most is van olyan feladat (a nyelvhelyességi részben), amely okozhatott némi nehézséget a vizsgázóknak, hiszen a prepozíciókkal sokaknak meggyűlhet a baja.

Az első feladatsorban négy szöveget kaptak a diákok, ez alapján kellett kérdésekre válaszolniuk egy óra alatt. Pásztiné Fritz Adrienn szerint ezek a szövegek szórakoztatóak voltak, a nehézségi szintjük is megfelelt az elvárásoknak. Ami a feladatok típusát illeti, az angoltanár azt mondta, akik megnézték az elmúlt három év feladatsorait, találkozhattak ilyen típusfeladatokkal. Ugyanez mondható el egyébként az emelt szintű feladatokról is - mondta, hozzátéve: "nem jártak rosszul az idén érettségizők".

Ami a nyelvhelyességi részt illeti, összességében a középszinten megjelenő három feladatból kettő egyszerű - mondta a LanguageCert Nemzetközi Angol Nyelvvizsgaközpont vezetője, aki szerint van egy olyan feladat, amelynél a prepozíciók kiválasztása okozhatott gondot a vizsgázóknak. Egyébként a szövegek ebben a sorban is érdekesek és a szintnek megfelelőek - összegezte. Szerinte a vizsgázóknak elég lesz a megoldásra adott 30 perc.

A középszintű angolérettségi első feladatsora azt méri, a diákok képesek-e egy angol nyelvű szöveg gondolatmenetének lényegét megérteni, a különböző véleményeket, érvelést követni, egyes részinformációkat kiszűrni. Ebben a szövegekhez több kérdés is tartozik - ezekre kell a vizsgázóknak összesen 33 pontért válaszolniuk. A második - nyelvhelyességet mérő - rész megoldására 30 percet kapnak a diákok. Három olyan szöveget kell elolvasniuk, amelyekből több kifejezés hiányzik - majd ezeket kell pótolniuk.

A mai nap folyamatosan frissülő tudósítását itt követhetitek:

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkatitt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2022-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.