Megoldási lehetőségek a középszintű angolérettségi íráskészség feladataihoz

A középszintű angolérettségi negyedik részében két e-mailt kellett írniuk a vizsgázóknak - mutatunk egy-egy megoldási lehetőséget. Az angolérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a LanguageCert Nemzetközi Angol Nyelvvizsgaközpontnak.

  • Eduline

Hi,

I have seen your advertisement online and I would like to get more information about the electric scooter you are selling.

First of all, I’d like to know how old the scooter is and how much it costs because I can’t spend a lot.

Also, how much does it weigh? Is it light enough to carry? I usually need to get around quite fast, so I was wondering what the maximum speed is.

Finally, when and where could I try it before buying?

I am looking forward to your answer.

Regards,

Hello Jan,

I’ve just read your letter and I understand what you are going through.

As a secondary school student, I’ve had many online video classes, especially last year when we couldn’t leave home because of a pandemic.

I think one of the main benefits of online learning is that you don’t have to travel, so it’s more relaxing. However, it’s harder to understand the subject if the teacher isn’t there to help you.

I don’t think a 30-minute ride is so long, and I know you like driving, so perhaps you will enjoy the journey.

I think you should choose to go to Brno because you can meet new people and it may be fun.

I’m sure you’ll make the best decision.

Best wishes,

Az angolérettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok.

Már megnézhetitek az angolérettségi hivatalos megoldásait: a középszintű válaszokat itt, az emelt szintűeket pedig ide kattintva éritek el.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.