A középszintű történelemérettségi második rövid esszéjének megoldási javaslatát itt találjátok.
Már megnézhetitek a tegnapi töriérettségi hivatalos javítási útmutatóját: ha középszinten vizsgáztatok, kattintsatok ide, ha az emelt szintre vagytok kíváncsiak, akkor pedig ide.
A rövid feladatok megoldásait - azaz 1-12. feladatig válaszait - itt nézhetitek meg.
A 13-es feladatot, azaz az athéni demokráciáról szóló esszét itt nézhetitek meg.
Ha nálatok a tatárjárás volt a befutó téma, akkor a 15. feladatért kattintsatok ide.
A Kádár-korszak gazdaságpolitikájáról írtatok? Akkor itt nézhetitek meg az utolsó feladat megoldási javaslatát.
14. feladat
A második ipari forradalom 1870-1914 (T1) között zajlott főleg Európában és Észak-Amerikában (T2). A második ipari forradalomban előtérbe kerültek új ipari ágazatok (K) pl. a vegyipar, az elektromos ipar, (E1) de az egyik legjelentősebb iparág, ami meghatározta más iparágak fejlődését, és ezért húzóágazatnak (K) tekinthető, a gépipar volt (E1).
A gépiparon belül az autógyártás Otto (benzinüzemű motor), Benz (autó) és Diesel (gázolaj üzemű motor) találmányai révén elterjedté vált. Európában Németországban, Amerikában pedig az USA-ban az autógyártás vált meghatározó iparággá (E1). Utóbbi országban Detroit lett az autógyártás központja (F), ahol a Ford művekben az 1890-es évek végén bevezették a futószalag gyártást (F). Ezzel sikerült optimalizálni a munkások tevékenységét és hatalmas mennyiségű terméket (autó, T-Modell) sikerült gyártani rövid időn belül (E2). A Ford cég ezzel egy ideig piacvezető lett az autógyártásban (E2).
Az autógyárak megnövekedett termelése következtében egyre nagyobb megrendelések érkeztek az acélipar, a vegyipar számára (E2). A második ipari forradalom (K) során az USA és Németország felzárkózott a hagyományos nagyhatalmak mellé (GB, FRA), sőt több ágazatban (acélipar, gépipar, kohászat, vegyipar) meg is előzte azokat.
A mai érettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok:
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2022-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
