Hoztunk néhány időbeosztási technikát, amellyekkel hatékonyabbá válhat a felkészülésetek az érettségire.
Eisenhower mátrix
Ha ti is elvesztek a teendők sokaságában, és fogalmatok sincs, mihez kezdjetek hozzá elsőként, az Eisenhower mátrix segítségetekre lehet. Ez a technika kiválóan használható a feladatok priorizálásában: megvalósításához mindössze négy négyzetet kell felrajzolnotok, majd ezekbe besorolni az előttetek álló tennivalókat: az első négyzetbe kerüljenek a sürgős és fontos feladatok, a másodikba pedig a sürgős, de nem fontos feladatok. A harmadik négyzetbe írjátok a fontos, de nem sürgős tennivalókat, míg a negyedikbe kerüljenek azok, amelyek nem sürgősek, és nem is fontosak. A feladatok ábrázolásával könnyebben átláthatjátok, mi mindennel kell megbirkóznotok – a szakértők szerint egyébként ideális esetben a fontos és sürgős, illetve a fontos, de nem sürgős feladatokra érdemes több időt szánni, a másik két kategóriát pedig mellőzni vagy későbbre hagyni.
Pomodoro technika
A pomodoro technika abban segít, hogy a tanulásra fordított idő valóban hatékony legyen. Lényege, hogy a koncentrált munka és a rövid szünetek folyamatosan váltogatják egymást: az eredeti technika szerint egy ciklus 25 perc munkából és 5 perc szünetből áll, melyet újabb 25 perces munka, majd szintén egy 5 perces szünet követ. Négy pomodoro ciklus után érdemes egy hosszabb, 20-30 perces szünetet beiktatni, majd az energiaraktárakat feltöltve folytatni a tanulást.
Parkinson törvénye
Eszerint az elmélet szerint egy feladat megoldása annál több időt vesz igénybe, minél hosszabb a rendelkezésre álló időkeret. Az elméletet ismerni azonban csak félsiker, hoztunk néhány megoldást, amellyel a gyakorlatba is átültethetitek azt: jó módszer lehet, ha töltő nélkül álltok neki a számítógépes tanulásnak, így „kényszerítve” magatokat, hogy végezzetek a feladattal, mielőtt lemerül a gépetek. Az is segíthet, ha határidőket szabtok egy-egy feladat megoldására, majd azt a határidőt „megfelezitek”, így motiválhatjátok magatokat a hatékonyabb tanulásra.
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
