Jön a katonáskodás, az új szakképzés is változtat a többletpontszámításon. Bár még hónapok vannak hátra a 2022-es egyetemi felvételiig, azt már most tudjuk, hogy hogyan alakul át a többletpontok rendszere. Mutatjuk, miért járnak extra pontok 2022-ben.
Jövőre akár 64 többletpontot is kaphat az, aki a felvételi előtt részt vett katonai szakkiképzésben
-derült ki egy nemrég nyilvánosságra hozott rendeletből. Ez alapján 2022-ben – sőt már a keresztféléves felvételin is – extra pontokat kaphatnak azok, akik katonai szolgálatot teljesítettek. A döntés nagy felháborodást váltott ki a diákérdekképviseletek és a szakmai képviseletek között is, a változtatás értelmében ugyanis egy féléves katonai szolgálattal magasabb pontszámot kaphatnak a felvételizők, mint egy felsőfokú nyelvvizsgával. Míg az előbbiért több mint 60 pontot kaphatnak, addig az utóbbi maximum 40 pontra jogosítja a felvételizőket. De mi változik még, és mi marad 2022-ben?
Egy alapszabály 2022-ben sem változik: a többletpontok összege legfeljebb 100 pont lehet abban az esetben is, ha a felvételizők különböző jogcímek alapján elért többletpontjainak összege ezt meghaladná. Sőt az a szabály is marad, hogy minden alap és osztatlan képzésre felvételizőnek kötelező legalább egy emelt szintű érettségit tennie, amiért persze többletpont is jár a feltételek teljesítése után (ezeket a cikk végén gyűjtöttük össze).
Azt, hogy mit tudunk már most a 2022-es felvételiről itt olvashatjátok el.
Ami a többletpontok rendszerét illeti, nem csak a katonai szolgálat került bele a pluszpontok listájába, az átalakult szakképzési rendszer – a megszűnő OKJ-s képzések – is beleszól a többletpontok számításába. Szakképzésért legfeljebb egy, a szakképesítést igazoló bizonyítvány vagy a középfokú szakképzettséget tanúsító oklevél alapján jár 32 többletpont – természetesen szakirányú továbbképzés esetén. A beszámítható szakmák listája a korábbi szakképzési átalakítással szintén változott, szűkült, persze a korábban elvégzett OKJ-s - 54-es vagy 55-ös szakmaszámú - képzésekért is járhat pluszpont.
2022-ben milyen jogcímen kaphattok többletpontokat?
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
