A pénz beszél, de a tanárok osztályoznak: érdekes volt az idei tanévzárás Angliában

A vírus miatt idén is elmaradtak a hagyományos év végi és felvételi vizsgák a brit iskolákban, 2020 után ismét a tanárok döntöttek a jegyekről. A szülők sok iskolában megpróbálták beleszólni a döntésbe.

  • Eduline

A magániskolai tanárok csaknem egynegyedét próbálták meg a szülők A-level és érettségi jegyek miatt befolyásolni, ez a szám kétszer annyi, mint a hátrányos területek iskoláiban - írja a BBC.

A statisztikák, amik 3200 tanár válaszai alapján készültek, megmutatták, hogy a magániskolák tanárai kerültek a legnagyobb kényszerhelyzetbe, volt olyan iskola is, ahol a szülők 23%-a próbált meg beleszólni a döntésbe. A kutatásból kiderült, hogy nagy a szakadék az állami iskolák között is: a jobb helyzetű területek tanárainak 17%-a szembesült a szülők nyomásával, szemben a hátrányos helyzetű térségekkel, ahol ez 11% volt.

A felmérés szerint az egyetemre jelentkezők fele aggódik amiatt, hogy a járvány okozta zűrzavar és furcsa osztályozási rendszer negatívan befolyásolja esélyüket a felvételiben – ez tavaly is hasonló volt. Az oktatási szakértők szerint, vannak szülők is, akik azzal fenyegetőznek, hogy ügyvédhez fordulnak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Gáspár mindössze 15 éves, mégis a világ egyik legrangosabb AI-konferenciáján mutathatja be saját kutatását

Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.

Hiába tanul egész évben számítógéppel, papíron kell felvételiznie az SNI-s diákoknak – a pedagógus szerint át kellene alakítani a rendszert

A jelenlegi középiskolai felvételi rendszer nem minden sajátos nevelési igényű diák számára biztosítja ugyanazokat az esélyeket a tudása bizonyítására – erre hívja fel a figyelmet a Népszava oktatási sorozatának legfrissebb része. Borbás Kata pedagógus egy olyan tanuló történetét mutatja be, aki egész évben számítógép és felolvasóprogram segítségével tanul, a központi felvételin azonban papíralapú dolgozatot kell írnia.