Törölt szak helyett újat megjelölni - lehetséges?

Legkésőbb július 8-ig még van lehetőségetek átalakítani a jelentkezési helyeitek sorrendjét a felvételin. De vajon felvehettek-e még új képzést a listába? Mutatjuk a szabályokat.

  • Tóth Alexandra

Sajnos hiába gondoltátok meg magatokat és jelentkeznétek valami teljesen más szakra, mint amit február 15-ig megjelöltetek, új képzést már nem vehettek fel a listára. Fontos, hogy ez a szabály akkor is érvényes, ha töröltetek egy jelentkezési helyet - tehát ahelyett sem jelölhettek meg újat, ezért felesleges ezzel taktikázni.

Van azonban egy kivétel: ha a jelentkezési határidőig megjelölt valamely szak másik - még meg nem jelölt - finanszírozási formájára szeretnétek jelentkezni, azt megtehetitek. Vagyis, ha például februárban megjelöltétek a kereskedelem és marketing szakot államilag támogatott formában, de az eredményeitek és a korábbi évek ponthatárai alapján úgy látjátok, hogy valószínűleg csak önköltséges képzésre fognak felvenni benneteket, akkor ezt a finanszírozási formát is felvehetitek a listára. De természetesen csak azon az egyetemen, amin korábban már az államilag támogatott képzést megjelöltétek.

Az új finanszírozási forma felvételére az ügyintézési és sorrendmódosítási időszakban, azaz július 8-ig van lehetőségetek. Arról, hogy mikor érdemes megváltoztatnotok a sorrendet és mikor nem, itt írtunk korábban. A 2021-es felvételivel kapcsolatos folyamatosan frissülő cikkeinket pedig itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.