Te mit tettél volna Max helyében? Így kellett megírni a leveleket középszinten

Mutatunk egy-egy megoldási javaslatot. A mai angol érettségi nap szakmai támogatását köszönjük az Ixam Nyelvvizsgaközpontnak.

  • Eduline

Mutatjuk, hogy kellett megoldani az angolérettségi szövegértési feladatait.

Angolérettségi megoldások: nyelvhelyességi rész.

Bár a hallott szöveg értéséhez nincs se hanganyagunk, se megoldásunk, a feladatokat ide kattintva megnézhetitek.

Így nézett ki az első feladat:

Ez pedig a megoldási javaslat:

Dear Richard,

I am writing in connection with the summer job for volunteers that I have found on angloville.com.

My name is Susan Smith, I am 17, I have always been interested in volunteer work and I decided to do something useful this summer. I like to meet new people and make new friends. In addition to this, I really like to spend time with children who are almost the same age as me.

I worked with children before and I truly enjoyed it. Furthermore, I think I am flexible and I like working in team.

Could you please give me further information about the specific tasks that I would have to do in the camp?

I look forward to your answer.

Yours sincerely,

Susan Smith

A második íáskészség feladat:

 És ehhez a megoldási javaslat:

Hi Max,

I am sorry that this has happened. I think it is normal if we ask someone to lend his mobile when we need help. This boy wanted to bring food to his father. I don’t think that in this case I would ask for a stranger’s help.

In my opinion, you did the right thing, because you simply wanted to help him. You are certainly generous and helpful. However next time you should be more careful.

If I were you, I would phone his father. I suppose that being a father he is a helpful person as well and hopefully he will compensate for the failure.

Another option is, that you contact the police and ask what you can do in this situation. They probably can give further information.

I hope I could help you.

Take care.

Adam

Az angolérettségin egy 4 részből álló feladatlapot kellett kitölteniük a diákoknak, amire középszinten 180, emelten pedig 240 perc volt. A vizsga olvasott szövegértési, nyelvhelyességi, hallott szövegértési és íráskészség részből állt.

Az angolérettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt olvashatjátok:

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2021-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna