Ingyenes videókurzussal készülhettek az idei matekérettségire

Ha ti is azoknak a táborát erősítitek, akik számára a matek a legnagyobb mumus, akkor most jó hírünk van, egy ismert felkészítőtanár segítségével készülhettek a vizsgákra - teljesen ingyen.

  • Eduline

Nincsenek könnyű helyzetben az idei érettségizők, ugyanis a járványhelyzet erősen megnehezíti a felkészülésüket a vizsgákra. Ez különösen igaz matekból, ahol még nagyobb szükség lenne a személyes magyarázatokra, hiszen ez az a vizsgatárgy, amitől egyébként is a legtöbb diák tart.

Erre a tízezreket érintő problémára kínál digitális megoldást a Korrepeta.hu: az országos hírű felkészítőtanár, Gerőcs László, az ELTE Trefort Ágoston Gyakorlógimnáziumának matematikatanára vezetésével indítottak egy videókurzust, amellyel otthonról készülhettek a vizsgákra. Ráadásul a segítség most, az érettségiig hátralévő időben a Telekom együttműködése révén ingyenesen elérhető - írja a hvg.hu.

A középszinten és az emelt szinten érettségizők számára is külön-külön indult videókurzus, amelynek egyes részein mindenki a saját tempója szerint haladhat végig. A középszintű kurzus 20+1 epizódot, az emelt 16+1 epizódot tartalmaz.

A fejlesztők szerint a sorozat bizonyos mértékig segít kiegyenlíteni az otthoni tanulás hátrányait, illetve az oktatási színvonal különbségeit, ugyanakkor természetesen ez nem váltja fel az iskolai felkészülést, de hatékonyan kiegészíti azt.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.