Kíváncsiak vagytok, hogy mit tanulhattok majd a választott szakotokon szeptembertől? Ezen az oldalon minden információt megtalálhattok magáról a képzésről és diplomaszerzés utáni lehetőségekről is.
Ha a választásnál, a jelentkezési határidő előtt nem is néztetek utána a kiválasztott szakok pontos leírásának, most itt az ideje.
A felvi szakleírásaiban megtaláltok minden fontos infót, amit az adott szakról (egyetemtől függetlenül) tudni kell. A szakleírásokban szerepel a képzési idő, a diploma megszerzéséhez szükséges kreditek száma és a képzésen választható szakirányok is.
Ha megkeresitek az általatok megjelölt képzéseket, akkor megismerhetitek a elvégzendő szakmai gyakorlat követelményeit, és az oklevél megszerzéséhez szükséges (idegen) nyelvi követelményeket is. Persze, ha mindenre kíváncsiak vagytok és még a végleges ponthatárok előtt utánajárnátok a leendő egyetemetek követelményeinek, akkor érdemes megkeresni közvetlenül az intézmény oldalán közzétett szakleírásokat is - esetleg lehetnek benne speciális elemek, amiket az adott egyetem vár el a hallgatóktól.
A szakleírások átböngészése akkor is hasznos lehet, hogy éppen sorrendmódosításon gondolkoztok, és többet szeretnétek megtudni a választásaitokról. A tavaszi ügyintézés ugyanis hamarosan, április 19-től indul a felvételiben. Április közepétől július 8-ig lesz lehetőségetek adatokat módosítani, a jelentkezéskor még rendelkezésre nem álló dokumentummásolatokat benyújtani, jelentkezési helye(ke)t visszavonni, valamint egy alkalommal sorrendet módosítani. Erről itt olvashattok el mindent.
Mi lesz velem a diploma után?
A leírások mellett az egyes szakok elvégzése utáni kilátásokat is megnézhetitek. A diplomás pályakövetési kutatás alapján például megtudhatjátok az átlagos havi bruttó jövedelmet, az átlagos elhelyezkedési időt (vagyis a képzés vége és az első jövedelem között eltelt hónapok számát), de a leggyakrabban betöltött munkakörökről is kaphattok infókat.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
