Felvételi 2021: megkezdődött a jelentkezések feldolgozása

A jelentkezési időszak lezárása után megkezdődik az adatok feldolgozása. Hamarosan újra fontos dolguk lesz a felvételizőknek.

  • Eduline

Áprilistól lesz újra dolgotok, ha idén felvételiztek: a tavaszi ügyintézési időszakban is figyelemmel kell kísérnetek a jelentkezésetek állását - írja a Felvi.

A jelentkezési, illetve hitelesítési határidőt követően elkezdődik az e-felvételiben rögzített adatok és feltöltött dokumentumok feldolgozása, ilyenkor az adatfeldolgozók átnézik az adatbázisban szereplő adatokat, illetve dokumentumokat.

2021. április 19-től indul a tavaszi ügyintézési időszak. Ekkortól az e-felvételiben tudjátok majd megnézni a rögzített adatokat, ellenőrizni a feltöltött dokumentumok feldolgozottsági státuszát, valamint itt lehet majd látni vizsgaeredményeket, a felvételi pontokat, majd pedig a besorolási döntésről szóló határozatot is. Az ügyintézési időszak 2021. július 8-ig tart majd.

A további fontos határidőket itt nézhetitek meg. A felvételivel, pontszámítással és a legfontosabb teendőkkel kapcsolatban itt találjátok a 2021-es felvételiről szóló cikkeinket.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.