Kell fizetnie azoknak 2021-ben, akik idén mégsem mentek el érettségizni?

A vírushelyzet eléggé megnehezítette az érettségi időszakát, tavasszal és ősszel is. Többen nem tudtak elmenni az érettségire.

  • Eduline

Az Oktatási Hivatal tájékoztatójában az áll, hogy azok a vizsgázók, akik a 2019/2020. tanév május-júniusi vizsgaidőszakára térítésmentesen jelentkeztek érettségi vizsgára, de azon a veszélyhelyzet miatt nem jelentek meg, az érettségi vizsgát a 2020/2021. tanév október- novemberi vagy május-júniusi vizsgaidőszakában térítésmentesen tehetik le.

A szabály szerint tehát, azokból a tantárgyakból tehettek térítésmentesen érettségi vizsgát, amelyre

  • jelentkeztetek a 2020. május-júniusi vizsgaidőszakban, és
  • jelentkezése térítésmentes volt, és
  • nem jelentetek meg a vizsgán.

A szabály ugyanúgy vonatkozik a 2020/2021. tanév október- novemberi vagy a május-júniusi vizsgaidőszakra.

Mikor nem tehettek térítésmentesen vizsgát?

Fontos, hogy olyan vizsgatárgyból, amelyre nem jelentkeztetek a 2020. május-júniusi vizsgaidőszakban, nem tehettek vizsgát. Olyan tantárgyból sem, amelyre úgy jelentkeztetek a 2020. május-júniusi vizsgaidőszakban, hogy térítésköteles volt. Abban az esetben sem élhettek a lehetőséggel, ha valamilyen vizsgatárgyból jelentkeztek érettségire tavasszal és meg is jelentetek a vizsgán.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.