Ilyen ponthatárokra számíthattok a keresztféléves felvételin

Már csak bő egy hónapot kell várnotok, hogy kiderüljön, februárban elkezdhetitek-e a felsőfokú tanulmányaitokat. Addig viszont - ha még nem tettétek - megnézhetitek, hogy a korábbi években mennyi ponttól lehetett bekerülni az álomszakotokra.

  • Eduline

Hamarosan, - várhatóan 2021. január 25-én - kihirdetik az idei keresztféléves felvételi ponthatárait. Vagyis már csak eddig kell izgulnotok és kiderül, hogy elkezdhetitek-e a választott szakotokat februárban. Ahhoz, hogy mégse legyen teljesen váratlan az eredmény, összegyűjtöttük a korábbi évek ponthatárait, így már ti is tudtok kalkulálni, mennyi az esélyetek a bekerülésre.

A tavalyi keresztféléves felvételi ponthatárait itt nézhetitek meg. Nincs más dolgotok, mint intézményre és karra szűkíteni a keresést. Ezt követően a táblázatban megtaláljátok a kar kódját, a szak nevét, a képzési szintet, munkarendet, finanszírozási formát, a jelentkezők és a felvettek számát, illetve az utolsó oszlopban a lényeget, az akkori ponthatárt is.

A 2019-es keresztféléves ponthatárokat itt, a 2018-as ponthatárokat itt, a 2017-eset pedig itt nézhetitek meg. Ha még ennél is korábbi számokra lennétek kíváncsiak, akkor a szűkítési feltételeknél az "évválasztó"-ra kattintva az adott év/K segítségével kereshettek rá a pontokra.

Aztse felejtsétek el, hogy február 11-ig tart az ügyintézési időszak. Eddig van lehetőségetek a megszerzett dokumentumok pótlására, az adatok módosítására, illetve az egyszeri sorrendmódsításra és jelentkezési hely törlésére is. Ezekről itt olvashattok részletesebben.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.