91 400 - ennyien küzdenek idén a sikeres felvételiért

Húszezerrel kevesebben jelentkeztek idén egyetemre, mint tavaly. 2001 óta nem voltak olyan kevesen a felvételizők, mint 2020-ban. Itt vannak az adatok.

  • Eduline

2019-ben még nőtt az egyetemek nappali képzéseire jelentkezőnek és felvetteknek a száma, ezzel szemben az idei jelentkezőszám nagy mértékben csökkent, 2001 óta nem voltak olyan kevesen a felvételizők, mint 2020-ban. 

A rekordalacsony a felvételizőszámról, Fendler Judit, a Szegedi Tudományegyetem (SZTE) kancellárja is nemrég azt nyilatkozta, hogy muszáj lenne megerősíteni a közoktatást, hogy többen jussanak be az egyetemekre. Szerinte egyértelműen az új felvételi feltétel - a kötelező emelt szintű érettségi - volt az oka annak, hogy idén 20 ezerrel kevesebben jelentkeztek egyetemre.

De hányan jelentkeztek idén egyetemre? 91 400-an

MTI

A számokból jól látszik, hogy idén valószínűleg a felvettek száma is jóval alacsonyabb lesz, hiszen idén alig jelentkeztek annyian, mint ahányan tavaly sikeresen felvételiztek.

A 2020-as felvételi ügyintézési időszaka holnap véget ér, ha nem szeretnétek lemaradni a legfontosabb és legfrissebb infókról, akkor kövessétek folyamatosan frissülő tudósításunkat a felvételiről.

Felvételizők, figyelem! Már csak egy napotok maradt

Az Oktatási Hivatal is figyelmeztet: legkésőbb csütörtökig van lehetőségük a felvételizőknek, hogy benyújtsák a még hiányzó dokumentumaikat, illetve - egyetlen alkalommal - módosítsák a megjelölt szakok sorrendjét.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.