Változik az idei és a 2021-es érettségi követelmények listája

Módosította az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) a felvételi követelményeket néhány kétes tantárgy esetén. Ha felvételizők vagytok, ez mindenképpen jó hír számotokra, hiszen hivatalosan is tisztázták a felmerülő kérdéseket.

  • Eduline

Idén májustól megváltozott a szakmai érettségi tárgyak rendszere, néhány tárgy már új néven szerepelt a követelményeknél, ez pedig a felvételin egyből okozott némi kavarodást. A probléma jelen esetben a pedagógia (2020-tól pedagógiai) ismeretek érettségi tárgynál jött elő - erről ebben a cikkünkben számoltunk be.

Nem volt egyértelmű, hogy vajon megfelel-e az adott tárgy több szak felvételi követelményeként - ugyanis a leírás szerint csak a karakterpontosan megfelelő tárgyat fogadhatók el. Kérdésünkre aztán az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) adott megnyugató választ, miszerint ugyanúgy elfogadható a -i nélkül szereplő tárgy is.

Most a minisztérium közleményében is megerősítette az infót: A "pedagógiai ismeretek" érettségi vizsgatárgyat, az "épületgépészeti ismeretek" érettségi vizsgatárgyat, valamint a "közgazdasági ismeretek" érettségi vizsgatárgyat az érettségi pontok számítása szempontjából figyelembe lehet venni azok szakok vonatkozásávan, ahol a "pedagógia ismeretek", az "épületgépészet ismeretek", illetve a "közgazdaság ismeretek" érettségi vizsgatárgy elfogadható - írja az ITM a ma megjelent közleményben.

A változás az idei felvételitől érvényes, és vonatkozik a 2021. évi felsőoktatási felvételi eljárásra is.

Milyen szakokat érint a változás?

A pedagógia(i) ismeretek tárgy a pszichológia, műszaki szakoktató, valamint pedagógia alapszakra is elfogadható és választható érettségi vizsgatárgy, a épületgépészet(i) ismeretek tárgy az energetikai mérnök, a környezetmérnöki, a közgazdaság(i) ismeretek tárgy pedig a közigazgatás-szervező, a nemzetközi igazgatási, a gazdaságinformatikus, az igazságügyi igazgatási és a munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási szakokat érintheti.

Változtak a szakmai vizsgák, a követelmények nem - mi lesz a felvételizőkkel?

Pedagógia vagy pedagógiai ismeretek érettségi számít 2020-ban? Megérkezett a hivatalos állásfoglalás a kérdésben.

 

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.