Módosította az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) a felvételi követelményeket néhány kétes tantárgy esetén. Ha felvételizők vagytok, ez mindenképpen jó hír számotokra, hiszen hivatalosan is tisztázták a felmerülő kérdéseket.
Idén májustól megváltozott a szakmai érettségi tárgyak rendszere, néhány tárgy már új néven szerepelt a követelményeknél, ez pedig a felvételin egyből okozott némi kavarodást. A probléma jelen esetben a pedagógia (2020-tól pedagógiai) ismeretek érettségi tárgynál jött elő - erről ebben a cikkünkben számoltunk be.
Nem volt egyértelmű, hogy vajon megfelel-e az adott tárgy több szak felvételi követelményeként - ugyanis a leírás szerint csak a karakterpontosan megfelelő tárgyat fogadhatók el. Kérdésünkre aztán az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) adott megnyugató választ, miszerint ugyanúgy elfogadható a -i nélkül szereplő tárgy is.
Most a minisztérium közleményében is megerősítette az infót: A "pedagógiai ismeretek" érettségi vizsgatárgyat, az "épületgépészeti ismeretek" érettségi vizsgatárgyat, valamint a "közgazdasági ismeretek" érettségi vizsgatárgyat az érettségi pontok számítása szempontjából figyelembe lehet venni azok szakok vonatkozásávan, ahol a "pedagógia ismeretek", az "épületgépészet ismeretek", illetve a "közgazdaság ismeretek" érettségi vizsgatárgy elfogadható - írja az ITM a ma megjelent közleményben.
A változás az idei felvételitől érvényes, és vonatkozik a 2021. évi felsőoktatási felvételi eljárásra is.
Milyen szakokat érint a változás?
A pedagógia(i) ismeretek tárgy a pszichológia, műszaki szakoktató, valamint pedagógia alapszakra is elfogadható és választható érettségi vizsgatárgy, a épületgépészet(i) ismeretek tárgy az energetikai mérnök, a környezetmérnöki, a közgazdaság(i) ismeretek tárgy pedig a közigazgatás-szervező, a nemzetközi igazgatási, a gazdaságinformatikus, az igazságügyi igazgatási és a munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási szakokat érintheti.
Változtak a szakmai vizsgák, a követelmények nem - mi lesz a felvételizőkkel?
Pedagógia vagy pedagógiai ismeretek érettségi számít 2020-ban? Megérkezett a hivatalos állásfoglalás a kérdésben.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Bruttó 900 ezres - 1 milliós átlagfizetést kaptak azok a frissdiplomások, akik az állami légiközlekedés, katonai vezető vagy katonai logisztika alapszakon végeztek a 2022/2023-as tanévben – ez derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2025-ös adataiból.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
10-16 fős iskolai előkészítő csoportokat is javasol a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja, hogy megkönnyítse az óvoda-iskola átmenetet azoknak a gyereknek, akiknek erre szükségük lenne.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
