Diákvélemények: milyen volt a mai németérettségi?

A német vizsgákkal zárult ma az érettségi első hete. Diákokkal beszélgettünk arról, hogy milyennek érezték a mai vizsgákat.

  • Eduline

Az idei középszintű németérettségit többnyire közepes nehézségűnek ítélték meg a diákok. Voltak nehezebb részek, a hallott szöveg értésénél a legtöbbeknek problémát okozott a múzeumokról szóló szöveg, de a levélírás részét könnyebbnek ítélték meg az érettségizők.

Dávid a székesfehérvári SZC Árpád Szakgimnázium diákja nehéznek érezte a feladatokat, viszont mindkét levelet könnyűnek találta. A hallott szöveg értése sem volt könnyű, főleg az első rész, ahol egy múzeumról kellett meghallgatni a szöveget. A levélírás bár könnyű volt úgy érezte, hogy az idő nem volt teljesen elég, jobb lett volna kicsit többet foglalkozni vele. Egy másik diák is kiemelte az idő hiányát a levélírásnál, ő nem is tudta befejezni.

Többen örültek, hogy kifejezetten hivatalos levél nem szerepelt a feladatok között, bár e-mailben egy állásra kellett jelentkezni.

Nehezebb volt, mint az eddigi években.

-mondta Zsófi, aki a legnehezebbnek a hallott szöveg értését találta, alig értett egy-egy szót.

A levelek témáinak nagyon megörültem, mikor megláttam őket, de a nyelvhelyesség volt a legkönnyebb rész az egész vizsgából - mesélte Evelin, a győri Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégiumának diákja már az emelt szintű érettségiről. Hozzátette, hogy egyedül az olvasásértés utolsó két feladata volt az, amit nehezebbnek talált, de úgy gondolja, jól fel lehetett készülni az összes feladatra.

Az emelt szintű vizsgában volt hivatalos levél, amiben jelentkezni kellett egy állásra, a második levelet pedig a jogosítványról kellett írni. A felhasznált szövegek között pedig volt emojikról szóló, de a munkahelyen történő 20-30 pihenés is szerepelt a vizsgában, valamint újabb egészség témájú feladat is bekerült a feladatsorba: az étkezési sóról szólt az egyik példa.

A németérettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok:

2020-as németérettségi: minden infó percről percre

Ma a németérettségivel zárjuk az idei érettségi szezon első hetét. Ha szeretnétek elsőként értesülni a feladatokról és a megoldásokról, akkor tartsatok velünk, mivel ma is percről percre tájékoztatunk benneteket. A német érettségi nap szakmai támogatását, köszönjük a Budapesti Távtanulási Központnak.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2020-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.