Folytatódnak a vizsgák: minden fontos infó a mai angolérettségiről

Ma az angolból érettségizők következnek, ezért összeszedtük nektek az összes olyan információt, amit a mai vizsgáról feltétlenül tudnotok kell.

  • Eduline

Ezt várták tőletek a középszintű és az emelt szintű angolérettségin - megoldások és feladatok

A magyar-, matek- és töriérettségik után ma reggel 9-kor több ezer diák ül le megírni az angolérettségi feladatsort is. A vizsgán egy 4 részből álló feladatlapot kell kitölteni, amire középszinten 180, emelten pedig 240 perc lesz majd.

A vizsga tartalmazza az olvasott szövegértési, nyelvhelyességi, hallott szövegértési és íráskészség részt is. Középszinten részenként (sorrendben) 60, 30, 30 és 60 perc lesz rájuk, emelt szinten pedig 70, 50,30 és 90 perc. A vizsga alatt a nyelvhelyesség (második rész) után lesz egy 15 perces szünet, ami alatt kifújhatjátok egy kicsit magatokat a negyedik napon.

A pontozás

Középszinten összesen 117 pontot lehet összegyűjteni, minden feladat 33 pontot ér a hallgatási feladaton kívül, ahol 18 pontot lehet szerezni. Az emelt szintű vizsga összpontszáma kereken 120 pont, minden feladat 30 pontot ér. 

Segédanyagok?

Az egyetlen segédanyag, amit használhattok a vizsga alatt, az a szótár, ami egy- és kétnyelvű is lehet, de ezt is csak az utolsó részben, az íráskészség feladatainál alkalmazhatjátok. Fontos, hogy a helyszínen nem biztosítanak szótárt, csak arra a példányra számíthattok, amit ti vittetek magatokkal. 

A megírt érettségiket egy központi javítási útmutató alapján fogják értékelni, amiben le van írva az összes elfogadható válaszlehetőség. Ezt - a nem hivatalos verziót - az érettségi megírása után közzétesszük, így már délután le tudjátok ellenőrizni magatokat, ha szeretnétek. 

Ilyen nyelvtani szerkezetek kerülhetnek elő az angolérettségin

Összegyűjtöttük nektek azokat a nyelvtani szerkezeteket, amikkel nagy valószínűséggel találkozhattok az angolérettségin.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2020-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.