Vegyesek a visszajelzések az angolérettségiről

Többen gondolják úgy, hogy igazán könnyű feladatsort kaptak idén az angolból érettségizők, de több diák szerint nehezebb feladatok voltak, mint az előző években.

  • Eduline

Ezt várták tőletek a középszintű és az emelt szintű angolérettségin - megoldások és feladatok

Teljesen vegyes visszajelzések érkeztek a mai napon angolból érettségiző diákoktól. Többek szerint kifejezetten könnyű volt a vizsga, de van aki jóval nehezebbnek érezte a korábbi évekhez képest. Majdnem mindenki elmondta, hogy a legnagyobb gondot a hallás utáni szövegértés feladat okozta, ugyanis szerintük hadart a szöveget mondó szereplő és nem is artikulált jól.

Réka, a békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium diákja szerint különösen könnyű volt a mai vizsga és korrekt feladatok voltak. Az idő is mindenre elég volt. Neki a hallott szöveg értése is jól ment, nem érezte, hogy gond lenne vele. Talán egy feladat volt, ami nehezebbnek ítélt meg.

Bence az egyik nyíregyházi iskola tanulója szerint az idő elég volt bőven, szerinte viszont egyáltalán nem volt könnnyű a vizsga. Főleg a hallott szöveg értése okozott problémát neki és osztálytásainak is. Nem lehetett jól érteni a szöveget. A legtöbb diák örömmel fogadta, hogy nem volt hivatalos level a feladatok között.

Örültem neki, mert nem is gyakoroltam a másikat.

Péter, a budapesti gimnázium tanulója elmondta, hogy szerinte is nehéz volt a hallás utáni szövegértés.

A hallás utáni nagyon nagyon nehéz volt.

Nem artikulált a beszélő és sokszor elhadarta a szöveget. Péter szerint ez a feladatsor jóval nehezebb volt a korábbi évek vizsgáihoz képest. Bár nagyon örült , hogy nincs hivatalos levél a feladatok között, emiatt majdnem elrontotta a levélírást.

A második levelet majdnem hivatalos levélként írtam meg, mert nem számítottam két baráti levélre.

Az angolérettségiről is percről percre tájékoztatunk benneteket ebben a cikkben:

Minden infó az idei angolérettségiről: percről percre

Ma az angolérettségivel folytatódnak a vizsgák, nálunk megtaláltok minden fontos infót. Percről percre tájékoztatunk benneteket a feladatokról, vizsgázókról és nem utolsó sorban a nem hivatalos megoldásokkal is jövünk. Az angolérettségi nap szakmai támogatását köszönjük az Euroexam Vizsgaközpontnak.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2020-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.