Maruzsa Zoltán is beszállna felügyelőnek az érettségi alatt

A középszintű érettségi vizsgák megszervezésével kapcsolatban minden intézmény tájékoztatót kapott a minisztériumtól.

  • Eduline

Az időpontról a döntés járványügyi szempontok alapján született meg, amelyet a továbbiakban is figyelemmel kísérünk - áll az iskoláknak küldött érettségi tájékoztatóban, amelyet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) osztott meg Facebookján.

Maruzsa Zoltán, köznevelésért felelős államtitkár többek között arra hívta fel a figyelmet az érettségi szervezésével kapcsolatban, hogy az egyik legfontosabb intézkedés, hogy legyen meg minden iskolában a szükséges számú felügyelő tanár. Azt írta, ha szükséges, olyan tanári végzettséggel rendelkező pedagógusok is bevonhatók, akikkel az intézmény nem áll jogviszonyban. Ugyanakkor hozzátette: ha nincs megfelelő számú kolléga, azt időben jelezni kell a fenntartók számára.

Az államtitkár - aki tegnap azt nyilatkozta, ha a járvány indokolja, mozgatják az érettségi időpontját - kiderült, személyesen is kérte saját maga beosztását a felügyelethez. Hasonló tájékoztató az emelt szintű vizsgákról később érkezik majd az iskolákba - derült ki a levélből.

Maruzsa Zoltán: Ha a járvány indokolja, mozgatják az érettségi időpontját

Érettségi lesz, a kormány kijelölte a vizsgák időpontját, de ha a járványügyi szempontok indokolják, annak "mozgatásáról" a szükséges döntést meghozza a kabinet - erről Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár beszélt a kormany.hu oldalon hétfőn közzétett videóban.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.