A kormány nem adott valódi választási lehetőséget az érettségivel kapcsolatban

A Szülői Hang is közleményt adott ki az érettségik kapcsán, melyben kiemelik, hogy különösen fontos az egészségügyi kockázatok csökkentése, főleg amikor a miniszterelnök szerint az érettségi kezdete egybeesik a járvány tetőzésének várható időpontjával.

  • Eduline

Az érettségi lebonyolításának tervezett módja kockáztatja a tanulók, tanárok és hozzátartozóik egészségét, miközben a diákokat méltatlan dilemma elé állítja azzal, hogy választaniuk kell egyéni előmenetelük valamint saját és családjuk egészségének veszélyeztetése között- írja közleményében a Szülői Hang. Úgy gondolják, hogy még most is lenne lehetőség kreatív és rugalmas megoldásokra, melyekkel az egészségügyi kockázatok és a kialakult esélyegyenlőtlenségek csökkenthetőek, főleg miután a miniszterelnök szerint az érettségi kezdete egybeesik a járvány tetőzésének várható időpontjával.

A Szülői Hang arra kéri a diákokat és a családjaikat, ne hagyják szó nélkül a jogsérelmeket, és tegyenek panaszt a kormánynál, az Ombudsmannál és/vagy az Oktatási Jogok Biztosánál az érettségi tervezett lebonyolításának módja miatt.

„A vizsgázóknak dönteniük kell, hogy az egyre súlyosbodó járványhelyzet közepette részt vesznek-e a vizsgán akkor is, ha ezzel esetleg kockáztatják saját és a környezetükben élők egészségét, vagy inkább őszre halasztják az érettségi vizsgát” – írják közleményükben. Szerintük, akik az őszi érettségit választják nemcsak nem tudnak továbbtanulni, hanem hátrányos helyzetbe kerülnek a munkaerőpiacon is önhibájukon kívül. Úgy gondolják, hogy a kormány nem adott valódi választási lehetőséget, várhatóan a diákok többsége ilyen feltételek mellett nem tud élni a halasztás lehetőségével, így méltatlanul nehéz helyzetbe kerülnek.

Súlyos problémának érzik azt is, hogy a távoktatásban, nem mindenkinek volt egyformán lehetősége hatékonyan felkészülni az érettségire. „A rendkívüli válsághelyzet súlyos hátrányba hozott sok tanulót, az állam most mégis ugyanolyan írásbeli érettségivel kívánja mérni a tudásukat, mintha nem egy válsághelyzet mindennapjaiban élne az ország” – írják. Megemlítik, hogy az elmúlt időszakban a kormányzat is egyre fokozottabban figyelmeztet arra, hogy a megbetegedések száma jelentősen nőhet és a miniszterelnök szakemberekre hivatkozva épp az érettségi kezdetét megelőző napra várja a járvány tetőzését. A Szülői Hang úgy véli, hogy megmagyarázhatatlan, mire alapozva lehet az írásbeli érettségi megtartását mégis biztonságosnak ítélni.

Fontos, hogy a kormány tegye nyilvánossá annak a döntésnek az indoklását, ami több százezer embert közvetlenül is érint, diákok, pedagógusok, iskolai technikai dolgozók, szülők és nagyszülők egészsége, akár az élete is múlhat rajta.

Külön kiemelik az alábbiakat:

  • A tanulók egy része hatósági karantén alatt lehet a vizsga időpontjában, ők nem kaptak módot arra, hogy az érettségit letegyék, így a felsőoktatásban tanulmányaikat nem tudják folytatni.
  • A diákok közül sokan - bár nincsenek hatósági karantén alatt, tünetmentesek, de tudtukon kívül kapcsolatba léphettek potenciálisan fertőzött személyekkel-, akár hordozóként elősegíthetik a járvány terjedését.
  • A tanulók az írásbeli érettségin való megjelenéssel saját egészségüket is veszélyeztetik, különösen azok, akik valamilyen betegségben is szenvednek.
  • Sok tanuló él egy háztartásban idős vagy beteg családtaggal, az érettségin való megjelenéssel a diákok akaratlanul őket is veszélyeztetik. Hasonlóan a vizsga lebonyolításában részt vevő, a vizsgalapokat javító pedagógusok, az iskola működtetésében segítő technikai személyzet és közvetve azok családjai is veszélyeztetetté válnak.

Álláspontjuk szerint a kormány döntése ezekre a kérdésekre nem ad megnyugtató választ, pedig lenne lehetőség minimalizálni a felmerülő kockázatokat.

Javaslataik között szerepel, hogy biztosítsanak több vizsgaidőpontot, hogy a tanulók akkor vizsgázhassanak, ha a járvány már alábbhagyott, szerintük a kormányzat részben mentességet biztosíthatna az írásbeli érettségi vizsga alól a különleges helyzetre való tekintettel, és a tanuló korábbi érdemjegyei alapján adhatna megajánlott érettségi jegyet. Indokoltnak tartanák, hogy a szokásosnál több tanulót vegyenek fel a felsőoktatásba, így nem szorulnának ki azok, akik a járvány által támasztott nehézségek miatt hátrányba kerültek.

Említést tesznek a rendőri jelenlétről is közleményükben. A kormányzat jelezte azt is, hogy az érettségi lebonyolításában rendőrök is segíteni fognak. A Szülői Hang aggasztónak tartja a rendőrök jelenlétét az iskolákban, hiszen a vizsgák egyébként is feszültséggel járnak. Azt kérik, hogy a rendőrség csak az iskolán kívül segédkezzen a szabályok betartásában.

Itt az idei érettségi menetrendje: dátumok egy helyen

Akkor pontosan hogyan és mikor lesznek az idei vizsgák? Megjelent a tegnapi rendelet a Magyar Közlönyben, mutatjuk a részleteket. A Magyar Közlönyben többek között a dátumokról is olvashattok már. Itt van a teljes vizsgaidőszak menete: Ezek szerint a vizsgák május 4-én 9-kor kezdődnek magyar nyelv és irodalommal és május 21-én délután olasszal érnek véget.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.