Ilyenek a 2019-es ponthatárok a tíz legnépszerűbb mesterszakon

Este nyolckor nyilvánosságra hozták a 2019-es felvételi ponthatárait - itt nézhetitek meg, milyen ponthatárokat húztak a legnépszerűbb mesterszakokon.

  • Eduline

Felvételizők, figyelem: itt van az összes 2019-es felvételi ponthatár

A legnépszerűbb mesterképzést, az osztatlan tanárit nem tüntettük fel a táblázatban, rengeteg szakpárt hirdettek ugyanis, és mindenhol mások a ponthatárok.

Idén a második legnépszerűbb mesterképzés a vezetés és szervezés, amelyre 1819-en adták be a jelentkezésüket. A pszichológia 1015, a vállalkozásfejlesztés 859, az emberi erőforrás tanácsadó szak 837, a marketing 824 felvételizőt vonzott.

MesterképzésIntézmény és ponthatár
vezetés és szervezés

BME (magyar): 79

PTE: 86

SZIE (Budapest): 59

pszichológia

DE: 84

ELTE: 64

KRE: 71

vállalkozásfejlesztés

BCE: 61

ÓE (magyar): 79

SZTE: 86

emberi erőforrás tanácsadó

DE: 77

PTE (magyar): 80

SZE: 71

marketing

ME: 93

BCE (magyar): 62

PTE: 86 

pénzügy

BCE (magyar): 60

ELTE: 64

SZTE: 80

nemzetközi tanulmányok

ANNYE: 72

KJE: 92

BCE (magyar): 53 

gépészmérnöki

BME: 70

ELTE (Szombathely): 82

ME: 90

kommunikáció- és médiatudomány

ELTE: 55

METU (magyar): 79

PPKE: 81

műszaki menedzser

BME: 72

SZIE: 53

DE: 64

A 2019-es felvételi ponthatárokról szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok. 

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.