Ennyien jelentkeztek az informatikai szakokra a 2019-es felvételin

A mérnökinformatikus a legnépszerűbb informatikai alapképzés a 2019-es felvételi statisztikái alapján, 6500-an jelölték meg a jelentkezési lapon.

  • Eduline

A képzési terület második legnépszerűbb szakja a gazdaságinformatikus 4677 jelentkezővel és 2125 első helyes jelentkezővel - 4261 diák állami ösztöndíjas formában kezdené meg tanulmányait ezen a szakon - derül ki a Felvi.hu-n közzétett statisztikákból.

KépzésJelentkezőkElső helyes jelentkezőkÁllami
mérnökinformatikus650036816010
gazdaságinformatikus467721254261
programtervező informatikus444726134088
üzemmérnök-informatikus14905421364

A programtervező informatikus szakra több is több mint négyezren jelentkeztek: összesen 4447-en felvételiznek erre a BSc-képzésre, 2613-an az első helyen jelölték meg. A negyedik helyen az üzemmérnök-informatikus képzés áll 1490 felvételizővel.

A 2019-es felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Itt a lista: ezekre az egyetemi karokra jelentkezett idén a legtöbb diák

A Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi Kara, a Budapesti Gazdasági Egyetem Pénzügyi és Számviteli Kara, a Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Kara - ezek az egyetemi karok vezetik a népszerűségi listát a 2019-es felvételin.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.