A matekérettségi öt legnehezebb feladata: hány pontot szereznél meg?

Az exponenciális egyenletek és a kombinatorikai példák sok diáknak okoznak komoly fejtörést, pedig egy-egy jó megoldás sok pontot hozhat az érettségin. Ezen a héten a 2009-es őszi matekérettségi legnehezebb feladatát oldhatod meg az eduline-nal és a matekmindenkinek.hu-val.

  • Eduline

Minden héten kiválasztunk egyet az elmúlt évek legnehezebb érettségi feladatai közül, hogy még a legösszetettebb, a legtöbb pontot érő kérdések se okozzanak gondot. Az eduline-on minden csütörtökön megtalálod a matekmindenkinek.hu interaktív videóját, amellyel begyakorolhatod a feladatok megoldását: magyarázatot kaphatsz arra, hogyan kell megoldani az öt nehezebb példát, melyek az adott témakörben a leggyakoribb buktatók, és hogyan szerezhetsz maximális pontszámot az őszi matekérettségin.

A 2009-es őszi matekérettségi utolsó feladata

Tovább a feladat megoldásához

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.