Egy nap alatt 240 trükköző diák bukott le a romániai pótérettségin

Kétszáznegyven diákot zártak ki a romániai pótérettségiről puskázás miatt - pedig az írásbelik csak hétfő óta tartanak. A kitiltott középiskolások legközelebb 2012 őszén vizsgázhatnak, így lemaradnak az egyetemi felvételiről is.

  • Eduline

A kizárt diákok többsége Bukarestben, valamint Temes, Arges, Bihar és Maros megyében vizsgázott – írja a manna.ro. Targu Jiu egyik sportiskolájában egy diák kijött az írásbeliről, és felhívta a rendőrséget, hogy bejelentse, többen puskáznak a teremben.

Romániában már a tavaszi érettségi is botrányba fulladt - itthon nem volt gond
Túry Gergely

Daniel Funeriu oktatási miniszter még tavasszal kérte arra a tanfelügyelőségeket, hogy az érettségit szervező középiskolákban – ahol lehetőség van rá – szereltessenek fel térfigyelő kamerákat, így a tanárok jobban szemmel tarthatják a vizsgázókat. A szigorú szabályok bevezetésének okairól itt olvashatsz.A puskázáson kapott érettségizőket azonnal kizárják az írásbeli és szóbeli vizsgákról, sőt a következő két érettségi időszakra sem jelentkezhetnek, így lemaradnak az egyetemi, főiskolai felvételiről is. Az oktatási minisztérium idén is ingyenesen hívható zöld számot hozott létre, amelyen a középiskolások jelezhetik, ha bármilyen szabálytalanságot észlelnek az érettségin.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter