Változatosnak, sőt helyenként szellemesnek tartja az idei középszintű történelemérettségi feladatsorát az eduline által megkérdezett szaktanár, aki szerint a rövid kérdésekkel valószínűleg nem lesz problémájuk a diákoknak, bár van egy-két olyan feladat, amelyhez némi tárgyi tudás is kell.
A muhi csata, a második világháború, az ellenreformáció, Magyarország 18. századi társadalma, az Egyesült Államok történelme, a jobbágyfelszabadítás, a rendszerváltás és az alkotmány, sőt Kádár-viccek is szerepelnek az idei középszintű történelemérettségin. "Teljesen korrekt és változatos az idei feladatsor, a kérdések az ókortól egészen napjainkig tartó időszakot felölelik, jól használhatóak az ábrák és a források is" - mondta Edényi László történelemtanár, a budapesti Zrínyi Miklós Gimnázium igazgatója, aki szerint az írásbeli első felét - ahogy az előző években - idén is ki lehet tölteni mélyebb tárgyi tudás nélkül, bár az emberi jogokkal kapcsolatos kérdés megválaszolásához konkrét ismeretekre is szükség van.
Edényi László szerint a kettest idén is könnyű megszerezni, az ötösről azonban könnyen lecsúszhatnak a diákok. "Az esszét nagyon tudatosan kell felépíteni, hiszen 19-20 sorban kell összefoglalni a témával kapcsolatos legfontosabb eseményeket, az összefüggéseket, az okokat és a következményeket, mindezt úgy, hogy nyelvi szempontból se legyen kifogásolható a szöveg" - magyarázta.
A középszintű második felének feladatairól itt olvashatsz.
A szaktanár szerint a három hosszú - Mátyás királlyal, a rendszerváltással és a jobbágyfelszabadítással kapcsolatos - esszéfeladat közül egyet minden diák ki tud dolgozni. "A rendszerváltás témája azoknak komoly problémát jelent majd, akik nem jutottak el a tananyag végéig. Azok viszont jól jártak, akik ezt a témát is átvették történelemórán, hiszen még frissen a fejükben van, nagy valószínűséggel az utolsó hetekben tanulták" - mondta. Edényi László szerint a Kádár-korszakkal kapcsolatos esszékérdés - amelynél Kádár-viccek alapján dolgozhattak a diákok - kifejezetten szellemes volt. Igaz, félő, hogy a vizsgázók tételesen tárgyalni kezdik a Kádár-korszakot, miközben a feladat szerint a kommunista elvek és a megvalósult gyakorlat ellentmondásairól kell írni.
eduline
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
