Érettségi 2011: több mint 140 ezren vizsgáznak hétfőtől

2011. május 2-án több mint 140 ezer érettségiző számára kezdődik el a május-júniusi vizsgaidőszak. Hétfőn – emelt- és középszinten – magyar nyelv és irodalomból adhatnak számot tudásukról a diákok. Az érettségi időszak június 28-án zárul.

  • Eduline
Hétfőn a magyarérettségivel kezdődik az érettségi szezon: a feladatlapokat és a szaktanárok által javasolt megoldásokat minden nap, közvetlenül az írásbeli befejezése után megtalálod az eduline.hu-n!

Több mint ezeregyszáz vizsgahelyszínen összesen 142 556 diák érettségizik, tehát a tavalyi évhez képest idén 3100-zal többen teszik próbára képességeiket. A diákok együttesen csaknem 485 000 vizsgát tesznek le.

A körülbelül 485 000 vizsgából 454 000 középszintű, 31 000 pedig emelt szintű vizsga. Utóbbi száma 4 ezerrel nőtt a tavalyi adatokhoz képest, középszinten 192 tárgyból, emelt szinten pedig 57 tárgyból lehet érettségi vizsgát tenni.

Vizsgák májusban és júniusban

Az írásbelik első napján magyar nyelv és irodalomból adnak számot tudásukról az érettségizők, majd a matematika, a történelem, valamint az angol és a német nyelv következik. A második héten nemzetiségi nyelvből és irodalomból, informatikából, latinból és héber nyelvből, biológiából, társadalomismeretből, kémiából, földrajzból és szakmai előkészítő tárgyakból vizsgázhatnak a végzős középiskolások.

Milyen esszéfeladat lehet a magyarérettségin? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

Hétfőn a magyarérettségivel kezdődik a vizsgaidőszak
Dudás Szabolcs

Május 16-tól a fizika, a rajz és vizuális kultúra, a francia nyelv, a filozófia, az olasz nyelv, a mozgókép és médiaismeret, és a spanyol nyelv kerül sorra, majd orosz és egyéb nyelvi vizsgák következnek.

Felvételiző érettségizők

Az idén érettségizőzők 97 százaléka nappali képzésen szeretne továbbtanulni, 84 százalékuk alapképzést választott. A legtöbben három helyre adták be jelentkezésüket, ám akadt olyan is, aki 40 képzést jelölt meg jelentkezési lapján. Az érettségizők 21 százaléka gazdasági képzési területet célzott meg, de sokuk, 15,4 százalékuk választott műszaki, valamint 10,4 százalékuk bölcsészettudományi képzést. A nemek megosztása továbbra sem változott, idén is több nő (56,6 százalék) jelentkezett a felsőoktatási képzésekre - derül ki az Educatio Nonprofit Kft. elemzéséből.

Felvi.hu

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.