Hogyan lehet hitelesíteni az elektronikus jelentkezési lapot?

Ma még hitelesíthetik felsőoktatási jelentkezésüket azok a felvételizők, akik a felvi.hu-n töltötték ki az elektronikus jelentkezési lapot.

  • Eduline

A hitelesítő adatlapot a felvi.hu e-felvételi felületéről lehet kinyomtatni a felhasználói név és a jelszó megadása után: a lapot aláírva az Oktatási Hivatal címére (1380 Budapest, Pf. 1190) kell elküldeni ma éjfélig. Aki február 15-ig úgy hagyta jóvá a jelentkezését, hogy nem szkennelte be meglévő nyelvvizsga-bizonyítványait, okj-s vagy középiskolai bizonyítványát, annak a pontszámításhoz szükséges eredményeket igazoló dokumentumok másolatait is érdemes a hitelesítő lappal együtt, egy borítékban postára adnia.

Az e-felvételi rendszere: ma éjfélig még lehet hitelesíteni a kitöltött adatlapot

Az Ügyfélkapu segítségével is lehet hitelesíteni a jelentkezést: ehhez valamelyik okmányirodában kell regisztrálni, majd a megadott jelszóval bejelentkezni az Ügyfélkapun és a felvi.hu-n, ilyenkor a hitelesítés automatikusan megtörténik.

A hitelesítésről minden felvételiző e-mailt kap, az Educatio Nonprofit Kft. tájékoztatása szerint azonban – mivel rengeteg adatlap érkezik ebben az időszakban – az értesítés négy-öt napot késhet.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.