Új mesterszakot indít az ELTE természettudományi kara

Tudománykommunikációs mesterképzést indít 2011 szeptemberétől az ELTE Természettudományi Kara - jelentette be csütörtökön sajtótájékoztatón Bartholy Judit a kar tudományos dékánhelyettese.

  • Eduline
Az ELTE természettudományi kara

Bartholy szerint a természettudományok presztizsének visszaállításában is segíthet az új szak. A tudománykommunikáció a természettudományban elnevezésű szak a terület első kelet-közép-európai képzési programja lesz.

A képzésre természettudományos, műszaki vagy agrár alapképzettséggel várják a jelentkezőket, illetve azok is részt vehetnek rajta, akik sikeresen összegyűjtöttek 50 kreditet természettudományos vagy műszaki tantárgyakból. A szak - melynek ötletgazdája Patkós András fizikus volt - nappali és levelező tagozaton is elindul. A mesterképzésben az ELTE oktatói adnak elő, gyakorlatot pedig a Természettudományi Kommunikáció és UNESCO Multimédiapedagógiai Központjában és különböző médiumokban szerezhetnek a hallgatók. 

MTI 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.