Két iskola, ahol mindenki megbukott az érettségin

Az utóbbi évek leggyengébb eredményét érték el a Kovászna megyei végzősök az idei érettségin: az előzetes eredmények szerint a tanulók több mint negyede megbukott, két iskolában pedig minden diák.

  • Eduline

A romániai Kovászna megyében az érettségin való átjutási átlag 72,12 százalék. Gyengének számító eredmény, ami ennél is kisebb lenne néhány nagyon jó iskola diákjainak teljesítménye nélkül - írja a

Háromszék című sepsiszentgyörgyi napilap

internetes oldalán.

Kézdivásárhelyen a Nagy Mózes Gimnázium 99,24 százalékos átjutási átlagot produkált. Ez a legjobb eredmény a megyében. A szintén a székelyföldi városban működő Bod Péter Líceum és a Református Kollégium, valamint a kovásznai Kőrösi Csoma Sándor Líceum diákjai is a Nagy Mózes Gimnáziumhoz hasonló eredményt értek el. 

A megyében a leggyengébben a sepsiszentgyörgyi Puskás Tivadar és a Gámán János Szakközépiskolában érték el a végzősök. A két iskolában egyetlen diáknak sem sikerült az érettségije.

Léc alatt: a sepsiszentgyörgyi Puskás Tivadar Szakközépiskola

Sepsiszentgyörgyön néhány másik iskolában is gyenge eredmények születtek. A végzősök egyharmada fejezte be eredményesen az érettségi vizsgát a Kós Károly és a Constantin Brancusi Szakközépiskolában.

A fellebbezések elbírálása után az érettségi végső eredményeit csütörtökön hirdetik ki Kovászna megyében.

mti/eduline

 

 

Hozzászólások

A bombafenyegetések az őszi érettségiket is megzavarták

Összesen 69 érettségiző vizsgáját érintette a sorozatos bombariadó. Az Oktatási Hivatal az Eduline kérdésére elmondta, három tantárgyból, összesen négy vizsgahelyszínen zavarták meg a bombafenyegetések az őszi érettségiket, tájékoztatásuk szerint az érintett vizsgázóknak minden esetben biztosították a pótvizsga lehetőségét.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.