Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Csütörtökön reggel a kémia, délután a földrajz írásbelikkel folytatódtak közép- és emelt szinten az érettségi vizsgák. Közben pedig már megnézhetőek a szerdai biológia feladatlapjai és a hivatalos megoldások is, az emelt szintű feladatsorba pedig becsúszott az idei vizsgaidőszak első hibája, igaz ez egy olyan apróság volt amit a legtöbb vizsgázó észre sem vett.
Hiba csúszott a biológia emelt szintű írásbeli érettségi egyik feladatába, de emiatt egyetlen diákot sem ért hátrány a szerdai vizsgán - közölte az Oktatási Hivatal elnöke. Bakonyi László elmondta: az emelt szintű feladatsor egyik feladatában azt tüntették fel, hogy A-tól E-ig válasszák ki a helyes megoldást, miközben a feladat A-tól H-ig tartalmazott válaszadási lehetőségeket.

A hiba a tételsor utolsó feladatában volt, és a hivatal másfél órával a vizsga kezdete után jelezte az intézményeknek a tévedést. Bakonyi László közlése szerint a vizsga meghosszabbítására nem volt szükség, hátrány senkit sem ért. Emelt szinten egyébként 77 helyszínen 4.198 tanuló vizsgázott szerdán.
A 2010-es középszintű biológia érettségi feladatlapját innen töltheted le.
A 2010-es középszintű biológia érettségi hivatalos megoldókulcsát pedig innen.
A 2010-es emeltszintű biológia érettségi feladatlapja.
A 2010-es emeltszintű biológia érettségi hivatalos megoldókulcsa.
Az oktatási tárca tájékoztatása szerint csütörtök reggel 8 órától kémiából középszinten 541 helyszínen összesen 3.790 tanuló tesz írásbeli érettségi vizsgát, 3.761 vizsgázó magyarul, 27 vizsgázó angolul, 1-1 vizsgázó szlovákul és szerbül. Emelt szinten 27 helyszínen 834 tanuló érettségizik. A kémia írásbeli vizsga középszinten 120 percig tart, a vizsgázók a feladatokat is tetszőleges sorrendben oldhatják meg. A feladatsor általános, szervetlen és szerves kémiai kérdéseket tartalmaz, az elérhető maximális pontszám 100 pont.
Emelt szinten 27 helyszínen 834 tanuló érettségizik. Az emelt szintű kémia írásbeli vizsga 240 perces, a vizsgázók a feladatokat is tetszőleges sorrendben oldhatják meg. A feladatsor azonos számban tartalmaz általános, szervetlen és szerves kémiai kérdéseket, az elérhető maximális pontszám 100 pont. Vizsgázónként mindkét szinten szükséges segédeszköz a függvénytáblázat periódusos rendszerrel, és szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép.
Délután két órától földrajzból összesen 14.707 vizsgázó tesz írásbeli érettségi vizsgát. Középszinten 950 helyszínen 14.094-en magyarul, míg 59 helyszínen 613-an hét különböző idegen nyelven (angol, francia, horvát, német, olasz, orosz, spanyol) vizsgáznak.

A földrajz írásbeli vizsga középszinten 120 percig tart, egy topográfiai ismereteket, képességeket ellenőrző feladatsort és egy földrajzi ismereteket és képességek meglétét vizsgálót kell megoldani. Az elérhető maximális pontszám 100 pont. Az I. feladatlap megoldásához semmilyen segédeszköz nem használható. A II. feladatlaphoz vizsgázónként szükséges segédeszközök: középiskolai földrajzi atlasz, szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép, körző és vonalzó, amelyeket a vizsgázó biztosít.
Emelt szinten 16 helyszínen 233 vizsgázó érettségizik. Az emelt szintű földrajz írásbeli 240 perces, a megoldások sorrendjét maguk határozhatják meg a diákok. A feladatsorokban közel azonos arányban jelennek meg a természetföldrajzi és a társadalomföldrajzi tartalmak. Az elérhető maximális pontszám 100 pont. Vizsgázónként szükséges segédeszköz: szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép, körző és vonalzó, amelyeket a vizsgázó biztosít. A megoldáshoz itt térkép, középiskolai földrajzi atlasz nem használható.
mti/eduline
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.