A végére durvult be a matekérettségi

Sokan megijedhettek a hosszú szövegezésű feladatoktól - mondja a matekerettsegi.hu szakértője. Az idei matekérettségiben több volt a "kevert" feladat, és a végére becsúszott egy nem középszintű kérdés is.

  • Eduline

"Egyértelműen könnyebb volt az első rész a tavalyihoz képest" - mondja az eduline-nak Baloghné Békési Beáta a matekerettsegi.hu szakértője. Ugyan a 11-es és a 12-es feladatnak kicsit bonyolultabb volt a megfogalmazása, igazából ezek sem voltak nehezek. A 12-esben voltak direkt felesleges adatok, ezért alaposan át kellett olvasni, de maga a megoldás itt sem volt bonyolult.

Más a helyzet a második rész feladatait illetően, ezekben ugyanis fokról fokra "bekeményítettek" a készítők. "A 13-as viszonylag egyszerű volt, és még a 14-15-ös feladatok sem voltak rettenetesen nehezek. De az utolsó három példa nagyon terjedelemes és bonyolult szövegezésű volt, ráadásul több témakört is számonkértek bennük" - elemez a szakértő. Ezekből a feldatokból kettőt kellett csak kiválasztani, a matematika tanár szerint viszont félő, hogy sokan bepánikoltak a hosszú szövegek láttán, és nem volt türelmük pontról pontra végig menni a példákon.

"Mindent összevetve mégis egyszerűbbnek tartom az idei érettségit, mert nem voltak benne meglepetések, mint a tavalyi feladatsorban. Egyedül a 18-as feladat utolsó részkérdését nem tartottuk korrektnek, mert a binomiális eloszlás egyáltalán nem középszintű tananyag, ezért sok gyereknek fogalma sem volt róla, hogy mit várnak tőle ebben a feladatban. Le a kalappal azok előtt, akik mégis ezt az utolsó példát választották, hiszen ebben volt síkgeometria, térgeometria és valószínűségszámítás is" - mondja Baloghné Békési Beáta.

A matekerettsegi.hu az érettségi előtti felkészülési időszakban egy-egy témakört járt körbe és így segített titeket, hogy a vizsgán minden olajozottan menjen. Ezeket az anyagokat itt találjátok.

eduline
Hozzászólások

Lannert Judit átalakítaná az érettségit és megvizsgálná a gimnáziumi felvételi rendszerét

Miniszterként első nagyinterjúját Lannert Judit a Balzac diákmédiának adta. A beszélgetésben a diákok túlterheltségéről, az érettségi és a gimnáziumi felvételi rendszer lehetséges reformjáról, a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepéről, valamint az iskolai szegregáció és az elitképzés problémáiról is beszélt. Az interjúból az is kiderült, hogy pályafutása elején két évig egy gyermekotthonban dolgozott nevelőtanárként.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„A pedagógusokat olyan értékeléssel kell támogatni, ami visszajelzést ad, de nem bélyegez meg” – ezt üzente pedagógusnapon Lannert Judit

Pedagógusnap alkalmából videóüzenetben köszöntötte a tanárokat, óvodapedagógusokat és minden nevelő-oktató munkát végző szakembert Lannert Judit. A miniszter üzenetében a pedagógusok értékeléséről is beszélt, hangsúlyozva, hogy annak a szakmai fejlődést kell szolgálnia, nem pedig a megbélyegzést.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Vitézy Dávid: több ezer új kollégiumi férőhely épülhet az uniós pénzekből

Miközben országosan közel 70 ezerre tehető a kollégiumi férőhelyhiány, és számos egyetemi kollégium felújításra szorul, a kormány új kollégiumi helyek építését ígéri az uniós forrásokból. Vitézy Dávid a pénteki sajtótájékoztatón jelentette be, hogy a Brüsszelből hazahozott pénzek egy részét a lakhatási válság enyhítésére fordítanák.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Még ennél is jobban kihasználná a rakpart lehetőségeit a Fővárosi Diákközgyűlés

Bár a nyári időszakban esténként már most is lezárják a pesti alsó rakpart egy szakaszát az autóforgalom elől, a Fővárosi Diákközgyűlés tagjai szerint a Duna-partban még több lehetőség rejlik. A testület egy olyan programot mutatott be, amely a rakpartot még inkább a kikapcsolódás, a közösségi élet és a fenntartható városhasználat szolgálatába állítaná.